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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)——混合物質(zhì)的分離總結(jié)

瀏覽:644  來(lái)源:廣深家教信息網(wǎng)  日期:2009-08-31

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)——混合物質(zhì)的分離總結(jié)

高中化學(xué)試驗(yàn)中混合物質(zhì)的分離有很多種類,也有很多方法。固體、液體、氣體三類物質(zhì)的混搭,來(lái)分離、提純或者提取的實(shí)驗(yàn),也是容易混淆。以下,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中混合物質(zhì)的分離的方法做了全面總結(jié)。有:過(guò)濾(沉淀洗滌)法、加熱法、升華法、蒸發(fā)法、洗氣法,并結(jié)合常見(jiàn)實(shí)例,使大家容易區(qū)分、牢記實(shí)驗(yàn)。


一、過(guò)濾(沉淀洗滌)

1.過(guò)濾是指從現(xiàn)有的一批物質(zhì)中篩選出符合條件的可溶物,去掉不符合條件的另一部分不溶物.過(guò)濾不能取出可溶物,可溶物只能采取蒸發(fā)的方法。

2.裝置

 

3.原理:

用物質(zhì)的溶解性差異,將液體和不溶于液體的固體分離開(kāi)來(lái)的一種方法。

4.操作儀器:漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙。

5使用范圍及實(shí)例

固體(不溶)-液體分離【例:除去粗鹽中的泥沙】

6..操作要點(diǎn)

(1)一貼二低:濾紙緊貼漏斗壁、濾紙邊緣低于漏斗、液面低于濾紙邊緣
(2)過(guò)濾時(shí),燒杯嘴與玻璃棒接觸、玻璃棒下端與三層濾紙?zhí)幭嘟佑|、漏斗嘴緊貼接液燒杯內(nèi)壁
(3)加水,水面高于沉淀物,洗三次,以凈化沉淀

7.注意事項(xiàng):
(1).燒杯中的混合物在過(guò)濾前應(yīng)用玻璃棒攪拌,然后進(jìn)行過(guò)濾?! 。?).過(guò)濾后若溶液還顯渾濁,應(yīng)再過(guò)濾一次,直到溶液變得透明為止。 ?。?).過(guò)濾器中的沉淀的洗滌方法:用燒瓶或滴管向過(guò)濾器中加蒸餾水,使水面蓋沒(méi)沉淀物,待溶液全部濾出后,重復(fù)2~3次。


二、蒸發(fā)結(jié)晶

1.定義:
蒸發(fā)是液體在任何溫度下發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。氣象上指水由液體變成氣體的過(guò)程?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中,常形容人或物反常地呈現(xiàn)出近乎消失的狀態(tài)。


2.裝置:

 

3.原理:
利用加熱的方法,使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)(晶體)的過(guò)程。

4.操作儀器:
蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)、玻璃棒、坩堝鉗、酒精燈。

5.使用范圍及實(shí)例

固體-液體分離
如:食鹽溶液的蒸發(fā)結(jié)晶
利用物質(zhì)在同一溶劑的溶解度不同,進(jìn)行固體-固體分離
如:KNO3、NaCl的結(jié)晶分離


6.操作要點(diǎn)
    1.蒸發(fā)皿中液體的量不得超過(guò)容積的2/3.  2.蒸發(fā)過(guò)程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺?! ?.當(dāng)加熱至大量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱利用余熱蒸干?! ?.不能把熱的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)墊上石棉網(wǎng)?! ?.坩堝鉗用于夾持蒸發(fā)皿。

洗氣

1.定義:
洗氣即洗去氣體中的雜質(zhì).洗氣瓶有兩根導(dǎo)管,一長(zhǎng)一短,洗氣時(shí)氣體長(zhǎng)進(jìn)短出,洗氣瓶?jī)?nèi)裝能與雜質(zhì)反應(yīng),但不產(chǎn)生新的雜質(zhì)的物質(zhì).

2.裝置:

 

3.操作儀器:
試劑瓶、導(dǎo)管

4. 使用范圍及實(shí)例
氣-氣分離(雜質(zhì)氣體與試劑反應(yīng))
如:氣體里含雜質(zhì),如水,CO等,用特殊裝置除去,就是洗氣,例如氫氣里含有水,用濃硫酸除去,裝濃硫酸的瓶子就叫洗氣瓶,方法就是洗氣法。用法是:不同的氣體要用不同的洗氣裝置,但大體類似,都是向裝置入口通入混有雜質(zhì)的氣體,而裝置中盛有吸收雜志的物質(zhì)成分,能把雜質(zhì)吸收,但不會(huì)吸收需要的氣體,然后再?gòu)难b置出口收集氣體就可以了,不同的裝置主要是里面盛放的吸收雜質(zhì)的成分不同。

如:用飽和食鹽水除去Cl2氣中的HCl雜質(zhì)】

5.操作要點(diǎn)
混合氣體通入洗氣瓶,長(zhǎng)進(jìn)短出

6.注意事項(xiàng)
(1)洗氣要考慮除去雜質(zhì),進(jìn)氣管和出氣管要滿足長(zhǎng)進(jìn)短出

 

四、升華

1.定義:
指固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)液態(tài)直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)的現(xiàn)象,可作為一種應(yīng)用固-氣平衡進(jìn)行分離的方法。

2.裝置:

 

3.原理:
有些物質(zhì)(如氧)在固態(tài)時(shí)就有較高的蒸氣壓,因此受熱后不經(jīng)熔化就可直接變?yōu)樗魵?,冷凝時(shí)又復(fù)成為冰。固體物質(zhì)的蒸氣壓與外壓相等時(shí)的溫度,稱為該物質(zhì)的升華點(diǎn)。在升華點(diǎn)時(shí),不但在晶體表面,而且在其內(nèi)部也發(fā)生了升華,作用很劇烈,易將雜質(zhì)帶入升華產(chǎn)物中。為了使升華只發(fā)生在固體表面,通常總是  在低于升華點(diǎn)的溫度下進(jìn)行,此時(shí)固體的蒸氣壓低于內(nèi)壓。

4 使用范圍及實(shí)例
分離易升華的物質(zhì)
【例:碘的提純】

5.注意事項(xiàng)

(1).忌在容器內(nèi)敞口長(zhǎng)期存放。碘鹽如長(zhǎng)時(shí)間與陽(yáng)光、空氣接觸,碘容易揮發(fā)。最好放在有色的玻璃瓶?jī)?nèi),用完后將蓋蓋嚴(yán),密封保存?!?/P>

(2).忌加醋。碘跟酸性物質(zhì)結(jié)合后會(huì)被破壞。據(jù)測(cè)試,炒菜時(shí)如同時(shí)加醋,碘的食用率即下降40% ~ 60%。另外,碘鹽遇酸性菜(如酸菜),食用率也會(huì)下降。

 

 五、加熱
通過(guò)加熱的方式來(lái)是混合物反應(yīng),來(lái)分離雜質(zhì)
如:Na2CO3中含有NaHCO3雜質(zhì)

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