家長和孩子在學習中最頭疼的問題就是偏科，那么將如何克服偏科現(xiàn)象呢?首先對于偏科的學生而言，要樹立信心，減少因為偏科帶來的心理壓力，讓學生養(yǎng)成主動學習的習慣。我們可以在保持自己優(yōu)勢的同時，做到萬無一失，確保我們在學習中處于不敗之地。
在平時的學習中，我們應(yīng)該使用正確的方法，優(yōu)化各學科的復(fù)習時間。比如文科比較短的話，我們可以多加強一點識記，花一些時間去背一些單詞、詞組和語法等，多做古詩文閱讀，提高這種這些強科的優(yōu)勢。如果是理科比較弱的話，我們可以在最后沖刺階段，將知識點的脈絡(luò)梳理清楚，保持穩(wěn)定性。
對于偏科的學生而言，我們要分析孩子偏科的原因，對癥下藥。孩子偏科的原因是多方面的，有的是因為孩子的基礎(chǔ)不好，有的是因為孩子的自信心不夠，學習沒有多大的積極性。我們找到自己偏科的原因后，要去尋求老師的幫助，分析一下自己的弱點在哪里，是基礎(chǔ)知識差還是答題技巧存在問題。我們要重視孩子偏科的現(xiàn)象的出現(xiàn)，先從孩子的思想上給孩子梳理，然后再從孩子的學習態(tài)度和學習方法入手，這樣對我們的孩子而言，是有很大幫助的。
