在高考前夕，我們要合理利用好手中的參考書(shū)，高考期間學(xué)習(xí)方面，我們要忌浮躁和死板。在高考的前夕，我們要靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看看教材，有的同學(xué)拼命地做題目，買了很多參考書(shū)，這種學(xué)習(xí)方法其實(shí)是不對(duì)的，也是我們浮躁的表現(xiàn)。我們把書(shū)本看透，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，這是非常重要的。在晚修的時(shí)候，我們可以抽出一定的時(shí)間，把教材看一遍，把知識(shí)點(diǎn)好好整理一番，這是非常必要的。我們不要拘于課本，這種思路是對(duì)的，針對(duì)具體的問(wèn)題，我們要具體分析。
對(duì)高考而言，復(fù)習(xí)資料實(shí)在太多了，有些資料確實(shí)資料不過(guò)關(guān)，所以，選擇一本好的參考書(shū)是非常重要的。什么樣的書(shū)才算一本好書(shū)呢？首先要求系統(tǒng)、全面、難度適中。
對(duì)于一本好的參考書(shū)而言，要擊中考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我們?nèi)?fù)習(xí)時(shí)少走彎路，好的參考資料經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，能夠使知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)化，使脈絡(luò)更加清晰。例如理科中的一些經(jīng)典例題，它的解題方法多種，可以舉一反三，直接的效果就是解題的能力會(huì)顯著得到提高。
目前而言，高考還是一種應(yīng)試教育，特別是高三的時(shí)間非常的有限，我們的精力也十分不夠，我們只能把注意力集中在與考試有關(guān)的問(wèn)題上，這是一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題。那么，怎么樣我們才能獲得一本好的參考書(shū)呢？一般而言，我們可以選擇一些老師手中的資料，或者由老師向我們推進(jìn)按一些資料，這些資料相應(yīng)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量都不錯(cuò)，我們應(yīng)該把它作為精讀的重點(diǎn)。其他的，我們可以向老師請(qǐng)教，也尅和同學(xué)討論。好的參考書(shū)不是越多越好，我們的時(shí)間畢竟優(yōu)先，有一本具有代表和典型意義的就夠了。
當(dāng)我們選好了參考書(shū)后，將如何利用這些資料呢？首先我們要選好資料，切忌浪費(fèi)時(shí)間在那些沒(méi)有價(jià)值的書(shū)本上，對(duì)于書(shū)中沒(méi)有不要做的題目，我們可以將其刪掉，然后再做那些沒(méi)有刪除的題目。我們先盡力去做題，做玩題目后，再仔細(xì)做那些有難度的題目，熟悉一下自己不熟悉的解題方法和出題的思路。這樣我們可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。所以，平時(shí)在選用一些資料時(shí)，我們一定要用心分析，好好整合一下手中的這些資源，對(duì)我們是很有好處的。
