在教育孩子時(shí)，我們要給孩子定一個(gè)目標(biāo)，庸俗的目標(biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，它不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在動(dòng)力，如果我們從小學(xué)就開始追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，反而會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣，影響到考試成績。
家長要引導(dǎo)孩子面對(duì)知識(shí)本身而不是完美的考試分?jǐn)?shù)，孩子在學(xué)習(xí)上的潛力才會(huì)慢慢噴發(fā)出來。幾乎沒有哪個(gè)孩子會(huì)愈挫愈勇，他們需要成功體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)不是偶然得到的高分，而是通過自己的努力，解決問題后的喜悅。
我們不能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低興奮或失望，要讓孩子保持良好的情緒好心態(tài)，考的好，如果孩子表現(xiàn)高興，家長也要表現(xiàn)出高興的情緒；如果孩子考不好，孩子可能會(huì)有些沮喪。
我們要做的是培養(yǎng)孩子的智慧能量，就是對(duì)知識(shí)的好奇心，愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣，有效的學(xué)習(xí)方法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)和持之以恒的毅力等等，是我們提高學(xué)習(xí)成績的基本保障。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我們不要總是鼓勵(lì)孩子去考100分，有時(shí)候心態(tài)比結(jié)果更加重要。
