在小學階段,抓好孩子的基礎非常重要。平時家長該怎樣跟進孩子的作業(yè)呢?
在每天的作業(yè)輔導中,首先是督促孩子完成學校每天布置的家庭作業(yè),包括語文數(shù)學英語家庭作業(yè),對照老師發(fā)布的作業(yè),確保每天作業(yè)不要有所遺漏??梢宰尯⒆釉谝?guī)定的時間內(nèi)獨立完成,最好不要養(yǎng)成拖拉的習慣,諸如一邊寫作業(yè),一邊看電視;一邊寫做作業(yè),一邊吃東西。如有不良的學習行為習慣,家長應該及時糾正。
第二個步驟,家長要認真幫助孩子檢查所完成的作業(yè),發(fā)現(xiàn)孩子有錯誤的或者不懂的知識點,家長要及時幫助糾正或講解,小學生最好要有一個錯題本,將每天做錯的題目盡可能抄在錯題本上,錯的題目要用不同顏色的筆標出來,警示孩子下次不要犯同樣的錯誤。
第三個步驟,幫助孩子預習第二天要學習的新課,教會孩子預習的方法,在預習的過程中如有不理解的知識點,要引導質(zhì)疑的良好習慣,帶著問題去聽課。預習是一個良好的學習習慣,有利于培養(yǎng)孩子的自學能力,讓培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
完成學校所布置的家庭作業(yè)和預習任務后,我們可以拓展下孩子的課外學習。比如語文方面擴展下孩子的課外閱讀量,堅持每天30-60分鐘左右的閱讀。要知道,小學階段的成績具有一定的欺騙性,閱讀量大的學生,在初中階段會有很大的優(yōu)勢,主要是體現(xiàn)寫作方面。英語不要搞“啞巴英語”,要注重培養(yǎng)孩子聽說能力,如果聽力比較枯燥的話,可以帶著孩子看一些有趣的動畫片,在欣賞影片的過程中,讓小孩去接觸這些純正和常用的英文短語等;學習有余力的同學,在數(shù)學方面,每天可以增加一點奧數(shù)知識,培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。
對于小學生家庭作業(yè)的輔導,家長應該安排專人負責管理孩子的學習,如果家長的精力不夠,可以請一個私人家庭教師負責,一步一個腳印腳印地加強學習,把小學階段的基礎打扎實。

