最近看到很多機(jī)構(gòu)打出包分的口號，不提分不收費(fèi)；也有極個別家長請深圳上門老師，提出包分方案，不提分不給費(fèi)用的合作形式。小編在這里做出如下分析，深圳上門家教老師不是萬能的。

      孩子是學(xué)習(xí)的主體，孩子只有發(fā)揮主觀能力性，才能搞好學(xué)習(xí)成績。再厲害的神仙老師，如果孩子不配合老師的教學(xué)，也是難提高成績的。所以，包分一說，是違背教學(xué)規(guī)律的，請家長們慎重對待。

      分?jǐn)?shù)沒有可包的根據(jù)，一是分?jǐn)?shù)沒有一個可衡量的標(biāo)準(zhǔn)，考試題目有難易之分；而且還需要靠孩子的發(fā)揮程度，這其中的變卦太多。

      孩子成績能夠提高，有時候和孩子的智商及接受能力有關(guān)系。特別是基礎(chǔ)存在諸多問題的孩子，孩子成績是難提高的，特別是一部分智商不高的孩子而言，提分空間并不大。

     教育不是賭博，不是博彩。既然教師在   付出勞動的時候，就應(yīng)該取得相應(yīng)的報酬，達(dá)不到要求就沒薪酬，這是極端不合理的。我們不應(yīng)該提倡，孩子成績是否提高，在一定程度上和教師水平無關(guān)，孩子的成長和孩子的家庭環(huán)境及從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣有關(guān)。

     在培訓(xùn)行業(yè)，包分形式不可取，也不宜提倡，畢竟，深圳上門家教老師不是萬能的。