早戀，這是一個很敏感的話題。不管是對于我們的家長還是孩子而言，我們可能大部分時候都是避諱去談論這個話題的。對于孩子而言，一方面不管是有沒有早戀現(xiàn)象的，都害怕家長們會提及這個話題，因為認為家長一旦提及這個話題，那一定就是因為家長們對于孩子有這一方面的擔憂。而我們的家長們對于早戀這個話題，避諱去談論一方面是害怕孩子會因為好奇而去嘗試，從而耽誤學業(yè)，而另一方面也是因為也是因為家長們對于自己的孩子，也有一定的自信，通常情況下都會認為自己的孩子在這一方面上一定會守住自我。

      因為早戀這件事情，對于孩子和家長們而言，可以說是大事，也可以說是小事。所以我們今天也想在這里和家長們談談，對于孩子早戀這個話題，我們到底應該如何去正確地對待，才能夠?qū)τ诤⒆幼陨砀?，同時又不影響孩子與自己在溝通交流上的關(guān)系呢？

      首先，我們想和家長們說，對于一切孩子可能會接觸到的事情，哪怕概率很小，也一定盡可能地不要對孩子隱瞞。因為對于不管是處于哪個年齡段的人而言，好奇心是非常重的。所以通常情況下，面對家長們的隱瞞，一旦讓孩子發(fā)現(xiàn)了家長對自己有某些事情上的遮掩，一定都會費盡心思地去挖掘真相。而往往孩子在發(fā)現(xiàn)了真相后，可能對于這件事物就會產(chǎn)生一定的好奇心，會想：為什么我的爸爸媽媽們不想讓我知道這個事情呢？所以，很有可能在好奇心的引導下，而對這件事情更加地上心。往往一個人對于一件事情十分上心時，就很有可能會付諸行動。

      所以，對于孩子們而言，如果知道了家長們可以對自己避免談起早戀一事，就很有可能導致孩子對與這一事情產(chǎn)生“感興趣”心理，從而很有可能想要去“嘗試一下”。所以，對于早戀這一個話題，家長們大可以大大方方的和孩子交流，告知孩子自己的想法以及如果早戀可能會導致什么樣的后果。而不是遮遮掩掩，以至于孩子早戀了也不敢告訴家長，不僅僅因為早戀而耽誤自身學業(yè)，還有可能因為和家長們交談上出現(xiàn)問題及青春期叛逆行為而給孩子的心理上帶來更大的壓力。

       其次，家長們在和孩子進行交流此事時，一定要注意自己向孩子表明的自身態(tài)度是否合適。不能過于否定或是阻攔，因為這樣的態(tài)度對于青春期的孩子們而言，正處于叛逆期的狀態(tài)，很有可能就會因為家長們之間的溝通交流形成逆反心理。逆反心理的典型表現(xiàn)就是對方越不讓自己做什么，自己偏要去做什么。所以，很有可能原本孩子并不會想著去早戀，卻因為家長們在言語上表達所出現(xiàn)的問題，而導致孩子想要因為不聽從家長們所說的話而去做這件事情。

       解決事情在疏不在堵，一味地阻止孩子去了解事物本身就是一個不合適的做法，我們要做的應該是讓孩子知道這件事情是一件什么樣的事情，發(fā)生后的后果是什么樣的，是否是孩子當前所能承擔得起的。而對于孩子的想法，這是我們只能提出建議去給孩子一些思想上的幫助，但是卻沒有辦法去決定孩子的想法。也一定不能去想著怎么決定孩子怎么想，每個人都是一個單獨的個體，如果家長們想要通過自己的方式去決定孩子的想法，那么對于孩子自身的發(fā)展其實是很不好的，很有可能會導致孩子在心理發(fā)育上產(chǎn)生問題。同時對于孩子思維方式的發(fā)育也沒有任何的幫助甚至是害了孩子。我們要鼓勵孩子自由想法，但同時也要教會孩子如何去思考以及判斷這些想法的正確和錯誤。

       對于早戀，我們可以告訴孩子，戀愛是人生中需要去經(jīng)歷的事情，但卻并不是當前時期所適合做的事情。人生的每一個階段，我們都在扮演一個角色，一個適合自己當前所處人生時期的角色。而我們每扮演一個角色，就一定要清楚自己現(xiàn)在所扮演的這個角色的首要任務是什么，當我們是小朋友，那么我們需要快樂，當我們是學生，那么我們需要努力學習，而當我們是一個家長，我們就需要照顧好自己的孩子。所以，清楚自己人生中的每個角色的首要任務，將任務圓滿完成，交出一份優(yōu)質(zhì)答卷，再去考慮這份任務以外的事情，才是合適的做法。所以，孩子早戀固然對于孩子學業(yè)不好，但是我們不讓孩子早戀卻并不是因為我們不想讓孩子早戀，而是因為我們想讓孩子不要經(jīng)受因早戀而對自己的生活產(chǎn)生負面的影響。