長達(dá)一個月的寒假中，還包含了一個中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。那么，面對這么長的假期，還在上學(xué)的孩子們應(yīng)該如何做好寒假計劃才能夠更好地利用這段寶貴的時間呢？前面我們已經(jīng)有說過中小學(xué)生應(yīng)該如何對待寒假會更利于學(xué)習(xí)的提升，而之所以要將高中階段單獨放在這里講，也是因為高中生區(qū)別于中小學(xué)生，是學(xué)業(yè)更加繁重的時候，同時對于學(xué)科的綜合應(yīng)用和知識深入學(xué)習(xí)等的強(qiáng)度會比之在此之前的學(xué)習(xí)有所大力加強(qiáng)，且高中階段的結(jié)束也就意味著要面臨人生中第一個重要關(guān)卡——高考。所以，今天我們把這一部分單獨放在這里來談一談：對于正在上高中的孩子們，應(yīng)該如何安排自己的寒假，怎樣做寒假計劃，才能利用好這個假期。

      在這里，與中小學(xué)生們相同，寒假的重要規(guī)劃也是從三個方面——學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)資料來展開：

      首先，我們來談一談對于高中生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在寒假期間應(yīng)該做一個怎樣的規(guī)劃。因為對于高中生而言，與中小學(xué)生們所不相同的是，高中生的心智，是較為成熟的狀態(tài)。對于除在高中生位置的孩子們而言，很多的生活習(xí)慣已經(jīng)形成，是刻在了生活中的一舉一動里的。所以，對于這個階段而言，孩子在這個相當(dāng)長的一段時間里的規(guī)劃，應(yīng)該遵循“去其糟粕，取其精華，有則改之，無則加勉”的原則。

      我們的家長這時候就起到了非常重要的作用。因為對于孩子而言，他是這個身體和思想的主人，更是學(xué)習(xí)上的主角。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以這個時候家長們就可以作為一個“觀察員”的角度，來觀察孩子在學(xué)習(xí)上的狀態(tài)是否存在問題。比如孩子對于學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)粗心大意的情況，那么我們就要記錄下來。將孩子日常學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)不好的狀態(tài)，記錄下來，并將孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些好的行為分開記錄下來。將這兩者區(qū)分開，不好的習(xí)慣行為我們要思考用什么樣的方法才能很好地幫助孩子去改正，而對于好的行為習(xí)慣則要思考是否能夠做進(jìn)一步的改善。用這樣的方式去幫助孩子將自身的行為習(xí)慣做一個好的調(diào)整，才能幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。

      另外，長達(dá)一個月的寒假時間，其實是非常好的作息調(diào)整時間。這一點對于許多孩子而言都是很重要的。因為對于當(dāng)下信息時代而言，很多的孩子都喜歡玩手機(jī)，常常會因為貪玩手機(jī)而導(dǎo)致作息不規(guī)律，那么我們的家長們也可以在這個假期里更好地監(jiān)督孩子。而在這里，我們也不建議家長們強(qiáng)行讓孩子幾點起床、幾點休息，甚至出現(xiàn)強(qiáng)行阻止孩子玩樂的情況，這是最不可取的方式。我們更建議家長們讓孩子去制定一定合適于自身的時間表，在這個時間表里，我們的家長們應(yīng)該主動地允許孩子將玩樂的時間添加進(jìn)去，這樣才能夠讓這個時間表更具有可行性。然后再向孩子強(qiáng)調(diào)在這個時間表里應(yīng)該如何制定合適的作息時間、學(xué)習(xí)時間和玩樂時間，建議作息時間向孩子上學(xué)時的作息時間靠攏，這樣更有利于孩子開學(xué)后的狀態(tài)調(diào)整，可以減少孩子開學(xué)后因為作息時間調(diào)整而帶來的疲憊感。

      其次，我們來說一說高中孩子們在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該做什么樣的寒假規(guī)劃。在這里，我們建議對于本身基礎(chǔ)不太好的孩子，家長可以為其請一位深圳一對一家教老師來輔導(dǎo)孩子，通過老師的輔導(dǎo)和觀察，可以請教老師幫忙孩子制定合適于孩子自身的學(xué)習(xí)方法。

      最后，我們來說一說，高中生孩子們在學(xué)習(xí)資料上，應(yīng)該做怎樣的寒假規(guī)劃。對于高中生孩子們而言，因為知識是更深層次的學(xué)習(xí)，同時所學(xué)科目較多較為繁雜。所以在這里，我們建議，對于基礎(chǔ)不太好，且在學(xué)習(xí)上沒有太大方向感的孩子，家長們可以為孩子請一個深圳家教老師來輔導(dǎo)孩子，對于這部分孩子而言是比較高效的方法。而如果是本身基礎(chǔ)不錯且對于學(xué)習(xí)有較好規(guī)劃的孩子，則可以通過自身的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺的方式，如果家長們對其要求較高，也可以給孩子請一個經(jīng)驗老到的深圳家教老師來輔導(dǎo)孩子，更好地幫助孩子突破當(dāng)前學(xué)習(xí)瓶頸。而當(dāng)孩子對于學(xué)習(xí)上的知識掌握較好后，就可以開始整理學(xué)習(xí)資料了。因為寒假時間較長，所以我們建議孩子們一方面從各個學(xué)科的知識梳理開始做起，一個是筆記，一個是知識導(dǎo)圖，這樣對于后期的復(fù)習(xí)是非常有好處的；另一方面我們建議孩子們制作一個錯題本，針對各科中出現(xiàn)易錯的題目和知識點做一個錯題本，這樣就可以減少對于試卷及練習(xí)冊等的儲存，同時也能使后期的復(fù)習(xí)更加高效。

      如果孩子正在上高中，且對于寒假的規(guī)劃還沒有做的太周全，那么就可以建議孩子參考以上所說，進(jìn)行自身規(guī)劃的一個調(diào)整。