對于孩子的厭學行為，其實是家長們最為擔心的事情，因為對于孩子們而言，一旦產(chǎn)生了厭學心理，那么學習成績下降幾乎是在所難免的了。但是事實上，不管對于哪個年齡階段的孩子們而言，其實都是非常那個有可能出現(xiàn)的。因為對于每個人而言，學習是一個漫長的過程，我們有句話叫做：活到老學到老。意思就是我們的一生都應(yīng)該不停下學習的腳步，而對于一部分人而言，一生中學習的歷程可能也就是我們的小學、初中、高中和大學這樣，而即使只針對于這個過程而言，其實也是非常漫長的一個階段了。這個階段差不多長達16年，是我們?nèi)松邢喈旈L的一段時間了。

      而在這么長的一個時間內(nèi)，讓我們?nèi)τ谝患虑槭冀K保持一個態(tài)度，這是非常難的，即便是定力極強的人也不一定能夠做到，更何況我們在這個過程中還會受到外界環(huán)境以及周邊人對我們產(chǎn)生的各種影響，這些都是很容易造成我們對于一件事情產(chǎn)生不同看法的事情。所以我們在自己學習的過程中會產(chǎn)生厭學心理其實是非常正常的，因為今日不少家長在向我們進行咨詢時，也有提到自己的孩子在學習過程中產(chǎn)生了厭學心理導(dǎo)致學習狀態(tài)有所變化，所以今天我們也想在這里和家長們細致談一談這其中家長們所咨詢到的較多的相關(guān)群體：關(guān)于上了高中的孩子，產(chǎn)生厭學心理應(yīng)該如何正確對待？

      首先，我們想和家長們談一談：為什么我們今天要單獨談一談高中孩子們呢？家長們可能會覺得奇怪，孩子們產(chǎn)生厭學心理的原因還分年齡階段嗎？原因有二：一是因為對于一個問題的探討我們應(yīng)該更好地分門別類，才能更好地去尋找到問題的根源所在。二是因為我們家長們心中的疑慮確實是正確的，孩子們產(chǎn)生厭學心理的原因確實是分年齡階段的。

      下面我們來開始講一講孩子們上了高中后產(chǎn)生厭學心理的原因所在。對于上了高中的孩子們而言，可能導(dǎo)致產(chǎn)生厭學心理的原因通常是這四點：

      第一，學習壓力過大。這一點是不同年齡階段的孩子產(chǎn)生厭學心理的最常見原因所在。因為對于孩子們而言，在學習的過程中，難免會遇到自己難以理解的知識點，而如果不能及時解決這些疑難所在，那么就很可能會影響接下來的學習，久而久之就可能導(dǎo)致孩子形成了厭學心理。

     第二，早戀情況影響。上了高中的孩子出現(xiàn)早戀情況其實是非常常見的。因為對于這些孩子們而言，經(jīng)常會認為上了高中的自己就是“長大了”，談個戀愛無可厚非，同時也是處于逆反心理又或是嘗鮮心理，一般早戀的孩子可能很難很好地處理好早戀與學習之間的關(guān)系，所以可能會影響到學習進而產(chǎn)生厭學心理。

      第三，游戲等的實質(zhì)誘惑影響。這個也是非常常見的一個導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學心理的原因所在。因為現(xiàn)在社會發(fā)展越來越快，我們生活越來越好的同時，更多的孩子在自己年齡還非常小的時候就開始接觸手機等電子產(chǎn)品，從而迷戀上了游戲等而影響學習。

      第四，來自周邊人的影響。這一點一般而言說的是不好的影響，因為如果是較為正面、正能量的影響，通常是不太可能造成不好的結(jié)果的。舉個簡單的例子：校園霸凌。這是非常嚴重的事情，不僅僅會影響到孩子的學習，還會影響到孩子的身心健康成長。

      以上這四種是較為常見的高中孩子產(chǎn)生厭學心理的原因所在，那么在知道了“為什么”的基礎(chǔ)上，我們就可以開始考慮“怎么辦”了。

      方法并不需要太多，其實核心的只有一點：家長們的態(tài)度。這一點非常重要，起到了關(guān)鍵性的作用。因為不少家長們在發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生厭學心理后，會急著給孩子請一個深圳家教老師來輔導(dǎo)孩子，但其實這是治標不治本的行為。因為我們一定是要先解決了孩子對待學習的態(tài)度問題，進而才能解決孩子的學習問題，只有態(tài)度做好了，我們才能做好學習。

      而家長們在這個過程中的態(tài)度應(yīng)該如何才是正確的呢？有這幾點需要注意：關(guān)心，但不挖掘到底；支持，但要做到正確支持。所以對于家長們而言，我們在孩子產(chǎn)生厭學心理時，正確的態(tài)度應(yīng)該是：關(guān)心孩子，但是我們要給予孩子足夠的空間和時間，同時也要給予孩子一定的鼓勵和支持，讓孩子感受到力量，去想通這些事情，才能夠最終解決問題。