孩子們的教育，一向是我們的家長(zhǎng)們內(nèi)心最為重要的事情，對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)們也經(jīng)常在思考各種方式方法能夠更好地去做好這件事情。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。為了孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的考慮，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兘逃匣ㄙM(fèi)的心思也可以稱(chēng)得上是非常上心了。

      因?yàn)閷?duì)于孩子們的未來(lái)而言，并不能說(shuō)等到未來(lái)孩子希望過(guò)上什么樣的生活時(shí)，我們?cè)谌ニ伎家绾螏椭⒆尤カ@得這份生活。在我們的生活中，有許多的事情和各式各樣的困難都是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，而如果我們總是選擇接受他人幫助，那么這對(duì)于我們自身而言，無(wú)疑是沒(méi)有任何成長(zhǎng)上的幫助的，而對(duì)于未來(lái)，我們可能遇到的困難時(shí)非常復(fù)雜不可預(yù)測(cè)的，并且也并不是每一次我們都能夠獲得他人的幫助，所以做好對(duì)于孩子們的教育其實(shí)也是對(duì)于孩子未來(lái)最好的負(fù)責(zé)和保證。

      那么對(duì)于我們當(dāng)下的教育，其實(shí)也是在逐步與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于今天的我們而言，教育已經(jīng)不僅僅只是對(duì)于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)了，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的教育也在逐步改進(jìn)，這不僅僅是對(duì)于孩子們而言有著更為豐富的選擇，同時(shí)對(duì)于我們的社會(huì)發(fā)展，也是有著非常大的影響的，比如從社會(huì)發(fā)展適應(yīng)性和進(jìn)步性上，又比如對(duì)于社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新性等等，都有著不同程度的影響。

      而對(duì)于當(dāng)下的教育，我們其實(shí)也可以很輕易發(fā)現(xiàn)，不管從教育局、學(xué)校等方面來(lái)看，還是從我們的家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的關(guān)心程度來(lái)看，其實(shí)都可以很輕易地發(fā)現(xiàn)：興趣學(xué)習(xí)在當(dāng)下已然成為教育中非常重要且受關(guān)注的一個(gè)方面。所以今天我們也想在這里和我們的家長(zhǎng)孩子們來(lái)談一談興趣學(xué)習(xí)這一方面，其實(shí)對(duì)于這一方面，展開(kāi)來(lái)說(shuō)是非常龐大的一項(xiàng)工程，所以我們今天就在這里簡(jiǎn)單地和家長(zhǎng)孩子們來(lái)談一談對(duì)于興趣學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)方面。

      從前期接到部分家長(zhǎng)們與我們溝通時(shí)表達(dá)的一些觀點(diǎn)，再到后期我們?cè)谧龇治龅倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些當(dāng)下常見(jiàn)現(xiàn)象，其實(shí)我們都很容易發(fā)現(xiàn)：不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子們的興趣培養(yǎng)其實(shí)并不能很好地找到一個(gè)開(kāi)始的方向。在家長(zhǎng)們對(duì)于孩子計(jì)劃進(jìn)行興趣培養(yǎng)，在對(duì)于興趣方向進(jìn)行選擇的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一般存在有這么兩種情況，第一種是家長(zhǎng)們選擇好了興趣方向后就找機(jī)會(huì)讓孩子們?nèi)ソ佑|，第二種則是讓孩子自行選擇興趣方向，然后再尋找機(jī)會(huì)讓孩子去接觸。對(duì)于這兩種方式，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們而言往往收獲的效果也大不相同。

      其實(shí)對(duì)于這兩種，相信家長(zhǎng)孩子們也能夠輕易地發(fā)現(xiàn)一些不同之處所在。我們現(xiàn)在就來(lái)簡(jiǎn)單分析一下：對(duì)于第一種方式，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，孩子們就不具備較強(qiáng)的主動(dòng)性，更多時(shí)候孩子們其實(shí)是被動(dòng)的，是被推動(dòng)去選擇和做這件事情；而對(duì)于第二種方式，在更大程度上給予了孩子主動(dòng)選擇的權(quán)力。所以在這兩種方式上，我們更為建議家長(zhǎng)們選擇第二種方式去做好對(duì)于孩子的興趣學(xué)習(xí)方向選擇。原因就在于興趣培養(yǎng)本身就需要用興趣引導(dǎo)，常言道，興趣最好的老師，所以在興趣培養(yǎng)上，我們給予孩子們足夠的空間去思考自己所想要培養(yǎng)的興趣方向，這也對(duì)于孩子們后期興趣培養(yǎng)打好了一個(gè)良好的引導(dǎo)基礎(chǔ)。

      對(duì)于孩子興趣培養(yǎng)的基礎(chǔ)，我們說(shuō)應(yīng)該首先選好方向，而選好了方向，其實(shí)就是需要孩子們對(duì)于這個(gè)興趣方向有一定的了解，這里我們建議家長(zhǎng)們可以與孩子多進(jìn)行溝通，在這個(gè)過(guò)程中了解孩子們的想法，也可以結(jié)合一些家長(zhǎng)們自身的想法，去選擇幾個(gè)興趣方向，然后通過(guò)引導(dǎo)的方式讓孩子去接觸了解看看，通過(guò)這個(gè)過(guò)程其實(shí)孩子在興趣培養(yǎng)的方向選擇上也就基本有了答案。而這也就是基礎(chǔ)打好了。對(duì)于后期自不必說(shuō)，家長(zhǎng)們也就可以根據(jù)孩子們選擇的興趣方向去幫助孩子們做好一定的培養(yǎng)計(jì)劃制定，盡可能從多個(gè)方面去考慮這個(gè)計(jì)劃制定，結(jié)合孩子日常生活作息、在校課程學(xué)習(xí)、課后學(xué)習(xí)、鍛煉等多個(gè)方面一并考慮，才能真正制定一個(gè)有利于孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃。

      興趣學(xué)習(xí)固然重要，這對(duì)于孩子自身的影響在于多掌握了一個(gè)技能，同時(shí)興趣學(xué)習(xí)也可以在一定程度上幫助孩子調(diào)節(jié)好對(duì)于日常學(xué)習(xí)及生活的壓力等，但同時(shí)我們也要注意對(duì)于興趣培養(yǎng)的力度把控，在孩子的生活中，一定要注意引導(dǎo)好孩子對(duì)于興趣培養(yǎng)這方面的時(shí)間和精力安排，既要不影響孩子日常的學(xué)習(xí)、休息和鍛煉，還要幫助孩子正確高效做好興趣培養(yǎng)。