大家好！我是一名高一學(xué)生，我今天想和大家分享的主題是：只要我們愿意耐心努力，就一定能夠取得好結(jié)果。在正式和大家分享前，我想先和大家談一談我接受廣深家教網(wǎng)家教輔導(dǎo)的一些感想。

      接受廣深家教網(wǎng)的老師們的家教輔導(dǎo)已經(jīng)三年有余，從初一開始到現(xiàn)在，媽媽一直堅持要為我請家教老師來給我輔導(dǎo)，而廣深家教網(wǎng)也是媽媽經(jīng)過長期耐心的尋找和對比后的選擇。在一開始的時候，其實我非常地抗拒媽媽為我請家教老師來輔導(dǎo)我的學(xué)習，因為更多時候我更希望能夠通過自己的努力來取得一個好的學(xué)習成果，而在當時的我眼中，接受家教老師的輔導(dǎo)好像就會剝奪了我努力的果實。但是經(jīng)過這三年多的家教輔導(dǎo)，我已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)變了想法。

      在這三年多的接受家教輔導(dǎo)的時間里，每一位老師在開始進行家教輔導(dǎo)前，我知道媽媽都會悄悄和老師說：“我家孩子自尊心強，很希望能夠通過自己的努力來取得好的學(xué)習成果，而家教老師們的幫助會讓孩子感覺即使取得一定的成果也有一半的努力不屬于自己，希望老師能夠在正式開始前和孩子好好溝通一下。”這是一次我偶然聽到的，我很感謝媽媽為保護我內(nèi)心的考慮。

      所以每位老師在正式開始為我提供家教輔導(dǎo)前，都會和我聊聊天，在這當中，有位老師的話讓我印象深刻：“我希望可以幫助你明白一件事情，任何成果的取得都離不開你自身的努力，我對于你在學(xué)習上的輔導(dǎo)就像是團隊協(xié)作，我是幫助你去更好地完成這件事情的人，但是在這當中，要想完成這件事情并且取得一個好的結(jié)果，一定是離不開你自身的耐心努力的。所以，無論如何，一定不要輕易否定自己，而是要客觀看待、分析自己的努力。”

      可以說，這位老師的話不僅讓我對于家教老師在我學(xué)習成長過程中的一些看法有了改變，還幫助我對于學(xué)習有了一個更為深刻的理解。而在這之后，我對于學(xué)習有了一個不同的看法，這位老師對于我之后的學(xué)習也有很大的幫助。所以今天，我想在這里和大家分享一下我對于學(xué)習的一些看法：我認為，在學(xué)習中，最為重要的事情有三件，一是努力，二是堅持，三是細心，而我今天想要在這里和大家分享前兩個，細心方面如果以后有機會也希望我可以和大家分享一些我的心得。

      其實在初一時的我，成績屬于中等水平。所以那時候的我很相信自己可以通過自己的努力去把成績提高，但是后來我的家教老師和我說，不要拒絕別人的幫助，老師只是作為我學(xué)習上的一個指引者，給我提供一些幫助，而我之所以成績處于中等水平，如果拋開努力的問題，大概率問題是出在了學(xué)習方法上。所以老師也開始和我溝通和觀察我在學(xué)習中的一些方式方法等，后來老師也幫助我對于學(xué)習的方式方法根據(jù)我的思維習慣及不同學(xué)習時期所需進行了一定的指導(dǎo)和調(diào)整。

      后來我在老師們的幫助下，確實慢慢地能夠在學(xué)習中找到比較好的狀態(tài)。但是我深知這遠遠不夠，只有不停地突破自我，才能夠真正取得自己所想要的結(jié)果。所以在我感受到自己能夠在學(xué)習中找到比較好的狀態(tài)后，我也開始抓住下一步提升的重點：努力是有的，但是或許我缺少了一些耐心。

     因為在學(xué)習過程中，我也會遇到一些自己無法突破的時刻，可能是因為那個時間里的我把自己的思維禁錮在了一個維度里，從而很難跳出這種思維，也可能是因為慣性思維導(dǎo)致的思考錯誤，使得我在某個瞬間沒有辦法精準抓到問題所在，從而無法解決學(xué)習上的一些問題。而每當這種時候，我往往可能就會很容易開始出現(xiàn)不耐心的情況，所以在對于自己過往學(xué)習過程進行分析總結(jié)的時候，我在注意到這一點后，就開始在我的學(xué)習中格外注意這一點。

      我的解決方式是：在我感到焦躁的時候，先找一件別的事情做，比如喝個水或是到室外站一會，深呼吸，讓自己放松慢慢跳出思維困境。然后再次回到問題中，從頭復(fù)盤。這個方式對于我而言是比較有效的，我的耐心程度確實比起以前有所進步。

      經(jīng)過初中三年在學(xué)習中的掙扎和不斷突破自我，努力且耐心的努力始終是我認為最為重要的事情，也正因為這份堅定，我的學(xué)習確實有了很大見效，現(xiàn)在的我也上了一所不錯的高中，所以我想和大家說：努力，耐心地努力，相信自己一定可以取得自己內(nèi)心的那份期待。