生活中，情緒是我們不可避免的抽象存在。因為人的大腦可能因為周圍環(huán)境的一些因素改變而產(chǎn)生一些情緒變化，那么在這個過程中，我們的大腦就會因為接收到這些因素改變所帶給我們的影響，從而產(chǎn)生一些情緒上的波動。而我們今天想和家長們討論的，其實也和情緒有關(guān)，那就是，我們認為：孩子的情緒也值得被尊重。

      因為在近期和一些孩子的溝通中，我們發(fā)現(xiàn)有不少孩子認為：自己在生活中所表達出來的情緒并沒有得到大人們的尊重。而在我們進一步和孩子們就這一方面進行溝通后，發(fā)現(xiàn)問題其實并不僅僅只存在于情緒這一個方面上，從這件事情上所體現(xiàn)出來的其實是家長們內(nèi)心對于孩子想法的不認可。我們在這里簡單說一句話：“你還小，爸爸媽媽是為了你好，自然會為你思考周全，所以你要相信爸爸媽媽為你所做的安排。”那么在這個過程中，其實不少的孩子往往也會表達出自己的想法，而當孩子們表達出自己的想法時，又有可能會直接被我們的家長們所否定。我們也和孩子們進行了溝通，通常自己的想法會被家長否定的概率有多大，大部分孩子表示這種頻率達到了“經(jīng)常”。

      而我們長期對于孩子所表達的意愿進行否定會可能產(chǎn)生什么影響呢？其實答案很明顯，大致可能體現(xiàn)在了自信度上。長期被打擊的孩子，是非常容易不自信的。我們也曾與一些家長們溝通過這個話題，而這其中有家長這么說：“但我覺得這并不是打擊孩子，只是因為孩子的想法確實比較幼稚，我也是從孩子未來發(fā)展自身出發(fā)去考慮的。”

      我們能夠理解天下父母心，都是為了孩子的未來，但是我們也要清楚一件事情，那就是在我們的生活中，我們要允許思想差異化，只有思想具備差異化，才有發(fā)展的未來可言。而對于孩子的想法，即使孩子的想法比較幼稚，我們也可以采取一定溫和的語言來引導(dǎo)孩子表達自己之所以產(chǎn)生這樣想法的原因所在，其次的，我們在了解了愛護自己想法來源后，再去思考孩子的想法是否可行，而非一棒子打死，這樣的做法非常容易造成孩子不自信，而長此以往，還會打擊孩子和家長溝通表達想法的積極性，是非常不利于孩子成長的。父母之愛子，則為之計深遠，我們要從長遠來考慮對于孩子的教育，才能夠看到更多的細節(jié)點，也才能夠更全面地來考慮如何做好孩子的教育。