勇敢,是我們?nèi)松蟹浅V匾囊豁?xiàng)品質(zhì),但品質(zhì)其實(shí)也具備有好壞之分,那么對(duì)于勇敢,究竟是屬于好的品質(zhì),還是壞品質(zhì)呢?許多人看法不一,有人會(huì)認(rèn)為,勇敢是我們能夠具備有勇氣去做一件事情,這是好的,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候它能夠帶給我們動(dòng)力去做一件事情。但是也會(huì)有人認(rèn)為,可是有時(shí)候往往其實(shí)就因?yàn)槲覀冞^于勇敢,不假思索地就去做一件事情,不計(jì)得失反而容易將事情弄的一團(tuán)糟,不利于事情的進(jìn)展。
但是其實(shí)對(duì)于這種情況,我們想說,后面這類情況這并不是勇敢,或者只能稱之為“盲目的勇敢”,因?yàn)閷?duì)于我們而言,在做一件事情的過程中,如果我們總是在明明時(shí)間是充足的,但習(xí)慣不加以判斷就覺得自己要盡快去做一件事情,并且付諸行動(dòng),這其實(shí)是沖動(dòng)。所以站在我們的角度,我們認(rèn)為,勇敢是一個(gè)好的品質(zhì),而我們今天也想在這里和我們的家長(zhǎng)們談一談:我們要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很重要的。
許多時(shí)候,孩子做不好一件事情,我們總是首先認(rèn)為孩子可能是能力不足,但是卻忽略了這當(dāng)中的影響因素,比如,有沒有可能是環(huán)境因素,可能會(huì)有家長(zhǎng)認(rèn)為外界因素只要孩子足夠強(qiáng)大是一定能夠克服的,但其實(shí)不是,即使是一個(gè)再為強(qiáng)大的身體,也一定會(huì)受外界因素干擾導(dǎo)致自身的一些指標(biāo)出現(xiàn)變化,所以我們生活在這個(gè)環(huán)境中,依賴于這個(gè)環(huán)境成長(zhǎng),自然也會(huì)受環(huán)的因素所影響。而影響因素當(dāng)然可能也并不僅僅限于環(huán)境,還可能來自于孩子自身,我們說,做事要看天時(shí)地利人和,有些時(shí)候可能我們已經(jīng)具備了極佳的條件,但因?yàn)槲覀冏陨頉]有在好的時(shí)機(jī)里抓住機(jī)會(huì)去做這件事情,這時(shí)候我們可能有很多顧慮,也有可能我們準(zhǔn)備好了一切卻剛好差這么一份勇敢。所以對(duì)于做事時(shí)機(jī)而言,勇敢會(huì)是一個(gè)很關(guān)鍵的影響因素。
但最為重要的是,我們鼓勵(lì)孩子勇敢,并不是為了成功,而是為了讓孩子敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn),生命的意義正在于認(rèn)識(shí)、了解許許多多不同的事情,我們不必懼怕,只要在合法范圍內(nèi),我們敢于嘗試每一件事情,比如覺得自己畫畫不好而害怕畫畫,那么其實(shí)敢于嘗試或許我們就能通過練習(xí)有所收獲。所以,鼓勵(lì)孩子敢于嘗試,也是鼓勵(lì)孩子正面成長(zhǎng)與生活。

