勇敢，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊豁?xiàng)品質(zhì)，但品質(zhì)其實(shí)也具備有好壞之分，那么對(duì)于勇敢，究竟是屬于好的品質(zhì)，還是壞品質(zhì)呢？許多人看法不一，有人會(huì)認(rèn)為，勇敢是我們能夠具備有勇氣去做一件事情，這是好的，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候它能夠帶給我們動(dòng)力去做一件事情。但是也會(huì)有人認(rèn)為，可是有時(shí)候往往其實(shí)就因?yàn)槲覀冞^于勇敢，不假思索地就去做一件事情，不計(jì)得失反而容易將事情弄的一團(tuán)糟，不利于事情的進(jìn)展。

      但是其實(shí)對(duì)于這種情況，我們想說，后面這類情況這并不是勇敢，或者只能稱之為“盲目的勇敢”，因?yàn)閷?duì)于我們而言，在做一件事情的過程中，如果我們總是在明明時(shí)間是充足的，但習(xí)慣不加以判斷就覺得自己要盡快去做一件事情，并且付諸行動(dòng)，這其實(shí)是沖動(dòng)。所以站在我們的角度，我們認(rèn)為，勇敢是一個(gè)好的品質(zhì)，而我們今天也想在這里和我們的家長(zhǎng)們談一談：我們要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很重要的。

       許多時(shí)候，孩子做不好一件事情，我們總是首先認(rèn)為孩子可能是能力不足，但是卻忽略了這當(dāng)中的影響因素，比如，有沒有可能是環(huán)境因素，可能會(huì)有家長(zhǎng)認(rèn)為外界因素只要孩子足夠強(qiáng)大是一定能夠克服的，但其實(shí)不是，即使是一個(gè)再為強(qiáng)大的身體，也一定會(huì)受外界因素干擾導(dǎo)致自身的一些指標(biāo)出現(xiàn)變化，所以我們生活在這個(gè)環(huán)境中，依賴于這個(gè)環(huán)境成長(zhǎng)，自然也會(huì)受環(huán)的因素所影響。而影響因素當(dāng)然可能也并不僅僅限于環(huán)境，還可能來自于孩子自身，我們說，做事要看天時(shí)地利人和，有些時(shí)候可能我們已經(jīng)具備了極佳的條件，但因?yàn)槲覀冏陨頉]有在好的時(shí)機(jī)里抓住機(jī)會(huì)去做這件事情，這時(shí)候我們可能有很多顧慮，也有可能我們準(zhǔn)備好了一切卻剛好差這么一份勇敢。所以對(duì)于做事時(shí)機(jī)而言，勇敢會(huì)是一個(gè)很關(guān)鍵的影響因素。

      但最為重要的是，我們鼓勵(lì)孩子勇敢，并不是為了成功，而是為了讓孩子敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，生命的意義正在于認(rèn)識(shí)、了解許許多多不同的事情，我們不必懼怕，只要在合法范圍內(nèi)，我們敢于嘗試每一件事情，比如覺得自己畫畫不好而害怕畫畫，那么其實(shí)敢于嘗試或許我們就能通過練習(xí)有所收獲。所以，鼓勵(lì)孩子敢于嘗試，也是鼓勵(lì)孩子正面成長(zhǎng)與生活。