我們?cè)谇捌诘奈恼轮?，曾?jīng)非常認(rèn)真地和我們的家長(zhǎng)朋友們討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題：關(guān)于換位思考。換位思考其實(shí)是一個(gè)非常重要的能力，也是對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)或是工作都能夠起到一定幫助的能力，而這項(xiàng)能力其實(shí)更多時(shí)候體現(xiàn)在于人與人之間的交往溝通中。當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)用換位思考的方式去對(duì)待對(duì)方所想表達(dá)的意思，其實(shí)在很多時(shí)候就能夠幫助我們更好地理解孩子內(nèi)心實(shí)際的想法。所以今天我們想在這里和我們的家長(zhǎng)朋友們來(lái)討論一個(gè)話題：當(dāng)我們感到自己與孩子之間的溝通出現(xiàn)問(wèn)題，或是我們希望能夠做好與孩子之間的溝通交流時(shí)，其實(shí)我們可以從孩子角度出發(fā)去思考孩子的想法到底是怎么樣的，這樣才能夠幫助我們更好地了解孩子內(nèi)心實(shí)際想法，從而做好對(duì)于孩子的教育。

      出現(xiàn)溝通障礙，其實(shí)是我們?cè)谏钪蟹浅ｎl繁出現(xiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們就是?huì)經(jīng)常遇到需要與他人進(jìn)行溝通交流的過(guò)程，而在溝通交流的過(guò)程中，出現(xiàn)人與人在思想上的意見(jiàn)分歧也是非?？赡艿?，每個(gè)人與每個(gè)人之間幾乎可以說(shuō)很難在每時(shí)每刻里都保持一致的意見(jiàn)，所以當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧的時(shí)候，就是需要我們?nèi)ソ鉀Q這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了。那么怎么樣才能解決問(wèn)題呢？最好的方法就是用換位思考的方式。

      換位思考，很多時(shí)候在許多人看來(lái)是為了讓自己理解并接受對(duì)方的想法，但其實(shí)并非如此，前半部分是對(duì)的，換位思考的過(guò)程確實(shí)是為了幫助我們更好地理解對(duì)方的想法，但并不一定是接受。因?yàn)槲覀冎耘c對(duì)方出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，一定是因?yàn)槲覀儗?duì)于事情有著另一層面的思考，那么這個(gè)時(shí)候換位思考其實(shí)是為了我們能夠在這種情況下，結(jié)合我們自身想法和對(duì)方想法一起去考慮這個(gè)事情，每個(gè)人在一件事情的思考上很可能回事片面的，而結(jié)合兩個(gè)人的想法則有可能能夠更好地看出其中問(wèn)題。

      所以，學(xué)會(huì)從孩子角度出發(fā)思考問(wèn)題，不是為了幫助我們接受孩子想法，而是為了幫助我們?cè)诶斫夂⒆酉敕ǖ幕A(chǔ)上，還能夠找到孩子想法正確的那一部分來(lái)讓我們自身成長(zhǎng)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中還能夠找到一些我們自身或是孩子自身對(duì)于這件事情不太正確方向上的想法，從而幫助我們與孩子都能夠在對(duì)于這件事情的思考上去做好提升，同時(shí)我們也能在這個(gè)過(guò)程中將問(wèn)題看得更為透徹，并真正找到對(duì)于孩子而言，在解決這件事情上最為有效的方式。教育，是帶領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，也是幫助我們自身成長(zhǎng)后再帶領(lǐng)孩子更好地茁壯成長(zhǎng)。