教育的話題中，我們與家長孩子們談了許多大大小小的方面，在這其中，不少家長們也給予了我們非常積極的反饋，所以在對于和家長們討論教育的事情上，也讓我們有了更大的動力去持續(xù)做這件事情。

      今天，我們想在這里和我們的家長朋友們討論的，依舊是與教育非常密切相關(guān)的話題，那就是對于我們而言，在我們的教育中，我們建議家長們在教育過程中秉持這一觀念的原則：我們要以引導(dǎo)式教育，代替答案式教育。

      其實在過往的話題中，我們也曾經(jīng)討論過不少這一方面相關(guān)的事項，但是近日也有發(fā)現(xiàn)不少的家長朋友們對于這一方面可能還是存在有不少疑問，所以今天我們在這里再一次將這個話題提起，與各位家長朋友們做進(jìn)一步地討論。

      所謂答案式教育，其實是我們許多時候在遇到一件事情時，我們是能夠根據(jù)個人的能力以及過往的經(jīng)驗，得出問題的答案，尤其在我們對于孩子的教育中，我們可能也會忽略這一點其實是存在很大弊端的，而這也是我們不少時候的習(xí)慣行為，在孩子遇到問題向我們發(fā)出求助時，我們可能會很容易第一反應(yīng)就是告訴孩子答案。

      但這樣的行為往往并不利于孩子的成長，雖然這樣的方式同樣可以給予孩子一些成長的過程，也能夠有所收獲，但是這些收獲往往是不多的，其實這個方式就相當(dāng)于我們在做題的過程中，直接取得答案，但是這樣對于題目的思考分析過程以及進(jìn)行推理的過程，是存在了被忽略的情況，道理是一樣的，所以對于這樣的教育，孩子往往難以理解或是清楚自己在過程中需要做的和經(jīng)歷的過程是怎么樣的。

      引導(dǎo)式教育，會在一定程度上需要我們作為教育者的身份花費更多的時間精力去做這件事情，但是我們要想做好教育，引導(dǎo)式教育其實是基礎(chǔ)。如果我們一味地想著如何快速做好教育，而不是從如何做好教育出發(fā)去考慮，那其實想要孩子真正能夠在接受教育過程中有一個好的收獲是很難的。

      引導(dǎo)式教育的重點，其實就在于這樣能夠引導(dǎo)孩子如何去思考、分析和處理，而答案式教育則相當(dāng)于直接給了孩子答案去抄，但是生活中各項事情在不同時期的情況會受許多環(huán)境因素影響而出現(xiàn)不同的結(jié)果，所以在這些情況下，我們也就需要根據(jù)實際情況去思考和處理。