做教育，廣深家教網(wǎng)在深圳營運(yùn)多年，我們更希望能夠做好從教師層面出發(fā)、從家長層面出發(fā)以及從孩子層面出發(fā)的教育。

      因?yàn)閷?duì)于我們而言，我們并不認(rèn)為對(duì)于教育，僅僅只需要盯著孩子去看，雖然孩子確實(shí)是教育中的一個(gè)重要主角，但是不可否認(rèn)，在教育的進(jìn)行過程中，還會(huì)對(duì)于這個(gè)過程或是孩子本身而言非常重要的一些影響因素，所以對(duì)于我們而言，在做教育的過程中，我們也在逐步進(jìn)步，不僅需要關(guān)注對(duì)于時(shí)代的進(jìn)步，更需要回歸到教育過程中，無論是老師、家長還是孩子們自身，逐步地去發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，并逐個(gè)研究和做好分析，以此更好地促進(jìn)我們的教育。

      而今天，我們也發(fā)現(xiàn)了在家長朋友們?nèi)プ龊煤⒆咏逃倪^程中，存在有一個(gè)非常重要的、需要弄清楚的問題，也正是我們今天想放在這里和家長朋友們進(jìn)行討論的話題：我們的家長朋友們，在與孩子進(jìn)行日常相處交流溝通的過程中，以及去對(duì)于孩子做教育的過程中，我們?nèi)绾巫龊脤?duì)于孩子的了解和理解。

      其實(shí)我們?cè)谧鼋逃^程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，那就是會(huì)存在有家長朋友們抱有這樣的想法：我作為孩子的家長，本身就每天與孩子相處在一起，朝夕相處，時(shí)常溝通，我應(yīng)該是了解孩子的，而至于理解孩子，我也相信自己是做得比較好的。存在這樣想法的家長朋友們不在少數(shù)，但事實(shí)上，對(duì)于這點(diǎn)，我們與不少孩子溝通交流過后，卻發(fā)現(xiàn)不少孩子們心中出現(xiàn)了與家長朋友們截然不同的想法，大部分孩子其實(shí)并不覺得自己的家長是了解和理解自己的，相反大多數(shù)孩子會(huì)表示自己的家長在這一方面做得非常差。

      而對(duì)于這種情況，往往大部分家長朋友是很難意識(shí)得到的，我們可能會(huì)習(xí)慣性覺得自己對(duì)于孩子的各個(gè)方面，無論是生活、成長還是學(xué)習(xí)等方面上的了解是足夠的，還有很大程度上會(huì)基于我們對(duì)于這些事情，相對(duì)于孩子而言可能具備有更多的經(jīng)歷，從而我們也會(huì)認(rèn)為自己會(huì)具備有更為豐富的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這也是事實(shí)，但是我們需要清楚一點(diǎn)：我們的經(jīng)驗(yàn)，不一定就適用于當(dāng)下社會(huì)發(fā)展，更不一定適合于孩子的成長、發(fā)展。

      認(rèn)知上清楚了這一點(diǎn)是非常重要的，很多時(shí)候正是因?yàn)槲覀冇X得自己已經(jīng)清楚了，也很難去認(rèn)知到自己對(duì)于孩子的一些教育可能并不一定適用于當(dāng)下社會(huì)發(fā)展，又或是不一定適用于孩子，而我們自身在沒能清楚這一點(diǎn)的情況下，我們就很容易認(rèn)為自己對(duì)于孩子的教育等是合適的，同時(shí)還非常大可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因，慢慢地發(fā)展衍生出去后，導(dǎo)致我們認(rèn)為自己已經(jīng)在了解和理解孩子已經(jīng)做得非常好。所以對(duì)于今天的主題，我們想說，解決這一問題的根源，其實(shí)還是在于我們需要做好對(duì)于自身認(rèn)知的把控，正確做好對(duì)于自身認(rèn)知的掌握其實(shí)也非常重要。

    我們建議家長們，想要做好對(duì)于孩子的了解和理解，可以從這兩點(diǎn)入手：

    一是基于我們?nèi)粘Ｅc孩子進(jìn)行相處的過程中，根據(jù)我們對(duì)于孩子的觀察進(jìn)行，通過這份觀察我們通常也能了解到不少內(nèi)容，也可以是基于這個(gè)過程去認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子的一些大致情況，這是最為基礎(chǔ)的方式，也是我們?nèi)粘Ｖ凶顬槌Ｊ褂玫健⒘?xí)慣性使用到的方式。當(dāng)然了在這個(gè)相處的過程中，也包括了我們與孩子進(jìn)行溝通的過程，這些過程都是我們可以以此去做好信息了解和收集的過程，而通過認(rèn)識(shí)和了解孩子，逐步構(gòu)建理解結(jié)構(gòu)。

    二是我們可以基于與孩子定時(shí)進(jìn)行溝通的方式，來進(jìn)一步做好對(duì)于孩子的了解和理解，這一點(diǎn)需要區(qū)分于我們上面所說的日常生活中的溝通，我們?cè)谏厦嫠峒暗氖俏覀冊(cè)谏钪凶匀欢粫?huì)與孩子進(jìn)行的溝通交流，而在這一步我們所提及的，則是我們需要定期找時(shí)間與孩子，專門地、有針對(duì)性地去對(duì)于這一主題，做好溝通。我們可以與孩子討論，對(duì)于近期的相處，又或是對(duì)于我們與孩子進(jìn)行的教育等等方面，孩子是否會(huì)覺得存在哪些問題，又或是是否有一些其他的想法等等，這些都是非常重要的，通過這個(gè)過程，我們也能更為有針對(duì)性地與孩子進(jìn)行這一方面的交流，以此更好地促進(jìn)我們做好對(duì)于孩子的了解和理解。

    了解和理解孩子，本身不是一件容易的事，也不是一件難事，但是確實(shí)是我們需要花費(fèi)足夠的時(shí)間、精力和細(xì)心、耐心去認(rèn)真對(duì)待的事情，做好對(duì)于孩子的了解和理解，也才能夠幫助我們做好對(duì)于孩子的教育，更有益于我們做好與孩子的相處交流溝通。