銜接上文，我們想在本篇文章中來和家長朋友們進(jìn)一步就這一話題做深入討論。

      在前文基礎(chǔ)上，我們想說，很多時候，孩子被挑戰(zhàn)嚇倒，是因為在他眼里，那是一座無法翻越的大山。他的能力、經(jīng)驗和視野還不足以讓他看清整條上山的路，只覺得目標(biāo)遙不可及，從而心生畏懼，望而卻步。

      我們家長的角色，在這個時候，就像是一個有經(jīng)驗的向?qū)?。我們的任?wù)不是把他背過山去，而是幫他看清，這座大山其實是由很多個小土坡連接而成的。我們只需要帶領(lǐng)他，一個土坡一個土坡地去征服。我們要帶領(lǐng)孩子一起去將每一個大問題拆解成小問題，當(dāng)孩子每完成一個小步驟時，我們都要及時具體地給予肯定。因為針對過程和細(xì)節(jié)的表揚(yáng)，比一句空洞的“你真棒”要有力得多。它讓孩子清晰地看到，自己的哪一個具體行為是值得肯定的，他的能力是在哪一個點上得到了增長。通過這種拆解，孩子體驗到的將不再是被大山壓迫的無力感，而是一次次征服小土坡的成就感。這一連串微小的成功，會像珍珠一樣串起來，形成他的自信鏈條。他會明白，再大的困難，只要我愿意靜下心來，一步一步地走，總是可以走過去的。這種“化整為零”的思維和方法，將成為他未來應(yīng)對一切復(fù)雜任務(wù)的寶貴財富。

      其次，我們應(yīng)當(dāng)重視過程，重塑成敗觀，要讓孩子清楚一個重要原則：努力比結(jié)果更閃光。我們生活在一個非常看重結(jié)果的社會里。但如果我們把這種成敗觀原封不動地施加給孩子，無疑會極大地增加他面對挑戰(zhàn)時的心理負(fù)擔(dān)，讓他變得畏首畏尾。我們建議，家長朋友們要有意識地在家庭中，塑造一種更健康積極的成敗觀。我們要反復(fù)地用言語和行動向孩子傳遞一個信息：相比于那個最終的結(jié)果，你在過程中付出的努力、表現(xiàn)的堅持、嘗試的方法和展現(xiàn)的創(chuàng)意，以及從中學(xué)到的東西，要重要得多。當(dāng)孩子興高采烈地舉著滿分試卷回來時，我們當(dāng)然高興，但我們的表揚(yáng)可以更有智慧。不要只說，考了滿分，太棒了！我們可以說，媽媽為你這段時間每天堅持復(fù)習(xí)和認(rèn)真整理錯題的習(xí)慣感到驕傲，你的努力得到了最好的回報。這樣，就把孩子的注意力從分?jǐn)?shù)這個結(jié)果，引導(dǎo)到了努力這個過程上。

      同樣，當(dāng)孩子失利時，我們更要引導(dǎo)他進(jìn)行過程回顧。我們可以和他一起聊聊，這次我們?yōu)檫@個目標(biāo)努力的過程中，你覺得我們做得好的地方在哪里？是不是有幾天特別專注？或者想出了一個很有趣的學(xué)習(xí)方法？那有沒有哪個環(huán)節(jié)，如果我們下次換一種方式，可能會做得更好？這樣的討論，讓失敗不再是一個可怕的句號，而成了一個充滿學(xué)習(xí)機(jī)會的逗號。失敗只是告訴我們，目前這種方法行不通，我們需要尋找新的路徑。它不關(guān)乎我們個人的價值和能力。當(dāng)孩子真正從內(nèi)心認(rèn)同，努力和成長比一時的勝負(fù)更重要時，他就能更輕裝上陣，更純粹地去享受挑戰(zhàn)本身帶來的樂趣和磨練。

      當(dāng)然了，在孩子迎接挑戰(zhàn)的旅程中，我們家長最合適的身份，是一個充滿關(guān)切的見證者和支持者，而不是一個高高在上的評判官。我們建議，家長朋友們要學(xué)著管住自己的嘴和手。不要急于指點江山，告訴孩子應(yīng)該怎樣或是不應(yīng)該怎樣。更不要在孩子遇到困難時，忍不住自己上手替他完成。我們需要做的是陪伴和傾聽。在他困惑時，通過提問來啟發(fā)他思考，你覺得問題可能出在哪里呢？如果我們試試那個方法，你覺得會怎么樣？我們可以提供資源和支持，但思考和行動的主體，必須是孩子自己。

      我們的信任，是孩子最大的底氣。我們要相信孩子擁有內(nèi)在的成長力量和解決問題的潛能。我們的一個信任的眼神，一句我相信你能找到辦法的，比任何具體的指導(dǎo)都更有力量。這種信任會內(nèi)化為孩子的自信，讓他敢于去試錯，并在試錯中調(diào)整和進(jìn)步。同時，我們也要勇于做真實的父母。我們不必在孩子面前扮演全知全能的超人。我們可以坦誠地和孩子分享我們自己曾經(jīng)遇到過的挫折，以及我們當(dāng)時是如何面對和如何走出來的。這種分享，會讓孩子覺得，原來爸爸媽媽也不是天生就什么都會，他們也會害怕，也會失敗，但他們沒有放棄。

      請相信，當(dāng)我們自己首先把挑戰(zhàn)看作是朋友，當(dāng)我們?yōu)楹⒆訝I造了絕對安全的心靈港灣，當(dāng)我們教會他分解困難的方法，當(dāng)他從我們這里學(xué)到了看重過程勝過結(jié)果的價值觀，這個孩子，就自然而然地會生長出面對一切風(fēng)浪的勇氣和智慧。