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顯微鏡下的各種生物

瀏覽:727  來源:廣深家教信息網  日期:2009-09-25

1.2.6 生物體的結構層次

     

 

2.6 生物體的結構層次

日 期

 

 

 

1、說出“器官”、“系統(tǒng)”等的關鍵屬性。

2、區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。

3、說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能。

4、說出人體的結構層次,初步建立生物體具有不同層次的結構的理念。

5、了解顯微鏡技術與科學的發(fā)展及技術和工具創(chuàng)新對科學發(fā)展意義。

6、學習團隊合作的技能。

重點

難點

分析

這里很多學生要把器官和系統(tǒng)搞錯,甚至和前面學的組織混起來,所以,在教學過程中循序漸進非常重要。

課程資源的準備與開發(fā)

 

  、學 預 設

調 控 對 策

【引入】細胞構成生物體的結構單位,多細胞生物構成它們身體的眾多細胞,并形成非常復雜的結構。細胞組成組織,那組織組成什么呢?

一、器官和系統(tǒng)

    1、器官:由多種組織構成,具有一定功能的結構。

教學過程:細胞—>組織—>器官   以葉子,人的皮膚為例子

2、被子植物有兩大器官:根、莖、葉     花、果實、種子

                            營養(yǎng)器官         生殖器官

    器官關鍵屬性:1由多種組織依次組合

                  2具有一定的結構和功能

    3、人體器官:P71,比一比,看誰寫的多。

消化器官:口腔,咽,食道,胃,大腸,小腸,肛門——消化管

          唾液腺,胃腺,腸腺,胰腺,肝臟等——消化腺    

由以上器官組成人體的消化系統(tǒng)。

系統(tǒng):不同的器官按照一定的順序排列在一起,能完成一項或多項生理活動。

    人體的八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)(如何科學的記憶?)

二、消化系統(tǒng)使如何工作的

    1、游戲                    2、評價

    3、小結:人體內的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,使人形成一個整體。

三、結構與層次——是客觀世界存在的基本形態(tài)

    生物體的結構層次:細胞—>組織—>器官—>系統(tǒng)—>生物體

即:生物體由系統(tǒng)組成,系統(tǒng)由器官組成

    器官由組織組成,組織由細胞組成

四、顯微技術與科學發(fā)展

    顯微技術的產生與發(fā)展極大地推動了科學的發(fā)展。

討論: 討論題

 

 

軼事

記錄

 

課后

反思

 


生物體的結構層次
   
  題
2.6 生物體的結構層次
日 期
 
 
 
1、說出“器官”、“系統(tǒng)”等的關鍵屬性。
2、區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。
3、說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能。
4、說出人體的結構層次,初步建立生物體具有不同層次的結構的理念。
5、了解顯微鏡技術與科學的發(fā)展及技術和工具創(chuàng)新對科學發(fā)展意義。
6、學習團隊合作的技能。
重點
難點
分析
這里很多學生要把器官和系統(tǒng)搞錯,甚至和前面學的組織混起來,所以,在教學過程中循序漸進非常重要。
課程資源的準備與開發(fā)
 
  、學 預 設
調 控 對 策
【引入】細胞構成生物體的結構單位,多細胞生物構成它們身體的眾多細胞,并形成非常復雜的結構。細胞組成組織,那組織組成什么呢?
一、器官和系統(tǒng)
    1、器官:由多種組織構成,具有一定功能的結構。
教學過程:細胞—>組織—>器官   以葉子,人的皮膚為例子
2、被子植物有兩大器官:根、莖、葉     花、果實、種子
                            營養(yǎng)器官         生殖器官
    器官關鍵屬性:1由多種組織依次組合
                  2具有一定的結構和功能
    3、人體器官:P71,比一比,看誰寫的多。
消化器官:口腔,咽,食道,胃,大腸,小腸,肛門——消化管
          唾液腺,胃腺,腸腺,胰腺,肝臟等——消化腺    
由以上器官組成人體的消化系統(tǒng)。
系統(tǒng):不同的器官按照一定的順序排列在一起,能完成一項或多項生理活動。
    人體的八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)(如何科學的記憶?)
二、消化系統(tǒng)使如何工作的
    1、游戲                    2、評價
    3、小結:人體內的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,使人形成一個整體。
三、結構與層次——是客觀世界存在的基本形態(tài)
    生物體的結構層次:細胞—>組織—>器官—>系統(tǒng)—>生物體
即:生物體由系統(tǒng)組成,系統(tǒng)由器官組成
    器官由組織組成,組織由細胞組成
四、顯微技術與科學發(fā)展
    顯微技術的產生與發(fā)展極大地推動了科學的發(fā)展。
討論: 討論題
 
 
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