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初三散文訓(xùn)練

瀏覽:767  來源:廣深家教信息網(wǎng)  日期:2009-11-27
閱讀下面文章,完成后面的問題。
西風(fēng)胡楊
①胡楊生于西域。
②在西域,那曾經(jīng)三十六國的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強則強,逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退?。雖斷臂折腰,仍堅挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來活下去斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
   ⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團隊,是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長,穿透虛浮移動的流沙,競能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨秀于東方。
    ⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木還是在內(nèi)蒙額濟納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
    ⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達的精英,總有那么一批無私奉獻的中堅,總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
 (選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動)
1.作者筆下的胡楊有哪些特點?請簡要概括。
                                                                                                                                                                                                                    
2.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。
                                                                                                                                                                                                                        
3.從上文加方框的兩個句子中任選一句,品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。                                                               
                                                                                                                                                       
4.請認真閱讀第⑤段文字,選取你感受最深的一點,聯(lián)系生活實際,簡要談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(感悟深刻,語言流暢,最多可獲加2分。)
                                                                                                                                                      
[解題思路]
第1題考查對所景物的特點把握。答題時,通覽全文,找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語,如“是我平生所見最堅韌的樹”、“是我平生所見最無私的樹”……在此基礎(chǔ)上,進行概括提煉,就能得出正確答案。第2題考查對文中所運用的寫法的理解。在這里,涉及這幾個方面的作用:一是環(huán)境描寫的烘托作用,二是結(jié)構(gòu)上的鋪墊作用,三是內(nèi)容上的充實作用。抓住這幾點就能比較好的答題。第3題考查對文章語言的品味。題干中所說的“語言運用的美”、“情感表達的美”,就是要求從語言(如修辭)本身的角度來分析,同時能指出其中所傳達的感情或所描繪的形象的特點。同時需要聯(lián)系比喻、擬人、排比等修辭手法所達到的效果。第4題是道開放性試題,答題時需要緊扣胡楊的內(nèi)在精神,感悟符合“和諧共處、團結(jié)協(xié)作、包容理解、榮辱與共,執(zhí)著頑強”中的一點,要深刻、簡練。   
【新題演練】                  
春天來了
①邁過冬天的門檻,春天來了!
  ②這期間,你應(yīng)該在岸邊多呆些時候。你就會發(fā)現(xiàn),這漆黑而依舊冰冷的湖水泛起的漣漪,柔軟又輕靈,與冬日的寒浪全然兩樣了。那些仍然覆蓋湖面的冰層,不再光芒奪目,它們暗淡、晦澀、粗糙和發(fā)臟,表面一塊塊凹下去。有時,忽然“咔嚓”清脆的一響,跟著某一處,斷裂的冰塊應(yīng)聲漂移而去。尤其動人的,是那些在冰層下憋悶了長長一冬的大魚,它們時而激情難耐,猛地蹦出水面,在陽光下銀光閃爍打個“挺兒”,“嘩啦”落入水中。你會深深感到,春天不是由遠方來到眼前,不是由天外來到人間,它原是深藏在萬物的生命之中的,它是從生命深處爆發(fā)出來的,它是生的欲望、生的能源與生的激情。它永遠是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的嚴冬作為自己的序曲,不管這序曲多么漫長。
 ?、圩分鹬鴦C冽的朔風(fēng)的尾巴,總是明媚的春光;所有凍凝的冰的核兒,都是一滴春天的露珠;那封閉大地的白雪下邊是什么?你揮動大帚,掃去白雪,一準是連天的醉人的綠意。
 ?、苣阊矍敖K于出現(xiàn)這般景象:寬展的湖面上到處浮動著大大小小的冰塊。這些冬的殘骸被解脫出來的湖水戲弄著,今兒推到湖這邊兒,明日又推到湖那邊兒。早來的候鳥常常一群群落在浮冰上,像乘載游船,欣賞著日漸稀薄的冬意。這些浮冰不會馬上消失,有時還會給一場春寒凍結(jié)一起,霸道地凌駕湖上,重溫昔日威嚴的夢。然而,春天的湖水既自信又有耐性,有信心才有耐性。它在這浮冰四周,揚起小小的浪頭,好似許許多多溫和而透明的小舌頭,去舔弄著這些漸軟漸松漸小的冰塊。最后,整個湖中只剩下一塊肥皂大小的冰片片了,湖水反而不急于吞沒它,而是把它托舉在浪波之上,搖搖晃晃,一起一伏,展示著嚴冬最終的悲哀、無助和無可奈何。終于,它消失了。冬,頓時也消失于天地間。這時你會發(fā)現(xiàn),湖水并不黝黑,而是湛藍湛藍。它和天空一樣的顏色。
 ?、萏炜帐怯肋h寧靜的湖水,湖水是永難平靜的天空。
 ?、薮禾煲坏┛绲降仄骄€這邊來,大地便換了一番風(fēng)景,明朗又朦朧。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息,就像青年人身體散發(fā)出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的,這是生命本身的氣息。大地的肌膚——泥土,松軟而柔和,樹枝再不抽搐,軟軟地在空中自由舒展,那纖細的枝梢無風(fēng)時也顫悠悠地搖動,招呼著一個萬物萌芽的季節(jié)的到來。小鳥們不必再乍開羽毛,個個變得光溜精靈,在高天上扇動陽光飛翔。湖水因為春潮漲滿,仿佛與天更近;靜靜的云,說不清在天上還是在水里、湖邊,濕漉漉的泥灘上,那些東倒西歪的去年的枯葦棵里,一些鮮綠奪目、又尖又硬的葦芽,破土而出,愈看愈多,有的地方竟已簇密成片了。
  ⑦你真驚奇!在這之前,它們竟逃過你細心的留意,一旦發(fā)現(xiàn)即已充滿咄咄的生氣了!難道這是一夜的春風(fēng)、一陣春雨或一日春曬,便齊刷刷鉆出地面?來得又何其神速!這分明預(yù)示著,大自然囚禁了整整一冬的生命,要重新開始新的一輪競爭了。而它們,這些碧綠的針尖一般的葦芽,不僅叫你看到了嶄新的生命,還叫你深刻地感受到生命的銳氣、堅韌、迫切,還有生命和春的必然。
(摘自《小品文選刊》2007年第3期 有刪節(jié))
1.“邁過冬天的門檻,春天來了”,作者筆下的春天有著怎樣的特點?(舉出三點即可)
                                                                               
2.第②段中,文章特寫了蹦出水面的魚,這有何用意?
                                                                               
3.第⑦段中,“你真驚奇”一句有何作用?
                                                                               
4. 本文善用修辭,語言富有表現(xiàn)力,請賞析下面這句話:
       大地的肌膚——泥土,松軟而柔和,樹枝再不抽搐,軟軟地在空中自由舒展,那纖細的枝梢無風(fēng)時也顫悠悠地搖動,招呼著一個萬物萌芽的季節(jié)的到來。
                                                                               
5.在春天的文字里徜徉,你一定感悟頗深。請聯(lián)系實際,談?wù)勀愕拇禾斓睦斫狻?/DIV>
                                                                               
 
參考答案
《西風(fēng)胡楊》
1.最堅韌、最無私、最包容、最悲壯。
2.交代了胡楊的生長環(huán)境,營造了蒼涼的氛圍,襯托胡楊的形象,突出胡楊令人震撼的力量,為下文寫胡楊做鋪墊;增加了文章的歷史感和厚重感。
3.A處運用了擬人手法,形象地描繪了胡楊與霜風(fēng)、沙塵抗爭的姿態(tài),表現(xiàn)了胡楊頑強的本色和精神。或者A處運用了富有表現(xiàn)力的動詞“掙扎爬起”“撐出”,形象地描繪了胡楊與霜風(fēng)、沙塵抗爭的姿態(tài),表現(xiàn)了胡楊頑強的本色和精神。B處運用了比喻和擬人的修辭手法,寫出了胡楊死后依然挺立的悲壯姿態(tài),表現(xiàn)了胡楊寧死不屈的精神和大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
4.略。        
《春天來了》
1.富有朝氣、充滿自信、顯露堅韌
2.用魚兒的躍動來預(yù)示著春深藏在萬物的生命之中,也報告著春即將到來。
3.該句寫出春“齊刷刷鉆出地面”、是如此的“神速”而倍感詫異和喜悅之情。
4.該句運用擬人手法,形象地描寫了大地回春的景象。
5.提示:可以大好春光中光積極向上,也可以談?wù)湎鹊取?/DIV>
 
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