怎樣教會(huì)孩子面對(duì)人生的挫折

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     孩子的成長(zhǎng)過程總會(huì)伴隨著各種各樣的挫折體驗(yàn)。當(dāng)孩子學(xué)業(yè)受挫，競(jìng)選班干部落選、自尊受損、友誼破裂、人際關(guān)系失和，以及出現(xiàn)不慎過失的時(shí)候，他們事實(shí)上都經(jīng)歷過挫折。對(duì)于諸如此類的問題，家長(zhǎng)切忌急于“出手相助”。讓孩子經(jīng)歷挫折，是認(rèn)識(shí)挫折、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的第一步。孩子有權(quán)利為自己遭遇的挫折感到痛苦悲傷，有權(quán)利學(xué)習(xí)自己舔傷口的本領(lǐng)，在孩子經(jīng)歷挫折時(shí)，家長(zhǎng)要做的第一件事情就是要陪伴孩子，讓孩子感到關(guān)心和信賴，感覺到自己并不孤獨(dú)。

     人在挫折中必然會(huì)思考許多問題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)、承認(rèn)失敗、嘗試失敗這個(gè)不理想的結(jié)果，是邁向建設(shè)性方向的關(guān)鍵。當(dāng)孩子陷入痛苦思索過程時(shí)，家長(zhǎng)要做的是推動(dòng)孩子向前看。已經(jīng)發(fā)生的事情是不可改變，尚未著手的事情可以預(yù)料，既然太陽(yáng)每天都是新的，今天的任務(wù)肯定不是追悔昨天，而是迎接新的太陽(yáng)，創(chuàng)造新的自我。鼓勵(lì)孩子從挫折和失敗中找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，孩子可以從中積累戰(zhàn)勝挫折的力量。

     面對(duì)孩子的挫折和失敗，家長(zhǎng)不可以責(zé)罵、訓(xùn)斥。和孩子一起分析原因，鼓勵(lì)孩子在跌倒的地方勇敢地爬起來，以越挫越勇的精神去迎接挑戰(zhàn)、比任何責(zé)罰都更有效。

     在日常生活中，要特別注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的培養(yǎng)。良好的抗挫折能力來源于頑強(qiáng)的意志。在人類文明地歷史上做出卓越貢獻(xiàn)的人，大多也都是意志頑強(qiáng)、鍥而不懈的人?，F(xiàn)實(shí)生活中，最成功和做落魄的人之間的顯著性差距，常常也并不表現(xiàn)在智力活動(dòng)能力方面，而集中表現(xiàn)在自信、進(jìn)取心、工作熱情、堅(jiān)韌精神等非智力因素。顯然，由決心、信心、恒心三個(gè)相互聯(lián)系的階段構(gòu)成的意志過程，既可以幫助人們抵制不符合行動(dòng)目標(biāo)的主觀因素的干擾，又能幫助人們持久地維持已經(jīng)開始的符合目的的行動(dòng)。下決心要做，有信心做成、遇到困難挫折要有恒心堅(jiān)持到底，“勝利常常在于再堅(jiān)持一下的努力之中”，道理就在于此。因此，對(duì)孩子在日常生活中表現(xiàn)出的良好意志品質(zhì)的萌芽，要及時(shí)給予肯定。