?、喑瘫б幌壬闹t和與辛勤一生的事跡，總是讓我無(wú)比感動(dòng)。顯然，對(duì)于一個(gè)有才情、有創(chuàng)造力的人來(lái)說(shuō)，最重要的是有一個(gè)可供其自由創(chuàng)造的環(huán)境，而不在于擁有怎樣的國(guó)籍。如果他所從事的是人類共同信奉的事業(yè)，必然也會(huì)通過(guò)各種途徑反哺自己的祖國(guó)。從這方面說(shuō)，如果中國(guó)社會(huì)足夠開(kāi)放與包容，不僅能夠讓本國(guó)人才盡情創(chuàng)造，而且可以讓世界各國(guó)的人才一起來(lái)創(chuàng)造，中國(guó)才真不負(fù)“大國(guó)”的稱號(hào)。

　?、嵊腥艘苍S會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)的問(wèn)題是本土科學(xué)家與思想者的創(chuàng)造力還沒(méi)有得到解放，遑論外裔？這的確是個(gè)需要面對(duì)的問(wèn)題。與此同時(shí)，必須承認(rèn)的是，一個(gè)人有無(wú)創(chuàng)造的前提條件總還是一樣的，即無(wú)論是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，還是外國(guó)移民及其后裔，能否做出甚至可以問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)的成就，必定首先決定于他是生活在一個(gè)開(kāi)放的、鼓勵(lì)且保護(hù)創(chuàng)造的國(guó)家，還是一個(gè)“學(xué)府變官府”、“官大學(xué)問(wèn)大”的國(guó)家。

（來(lái)源：中國(guó)思維網(wǎng)）

12.根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 （4分）

A. “又有一位‘中國(guó)人’拿了‘半個(gè)’諾貝爾獎(jiǎng)”一句中，“中國(guó)人”“半個(gè)”分別用引號(hào)，表達(dá)了的意味兒。

B.無(wú)論從智商、歷史的角度，還是從文明的角度看，中國(guó)人都完全有條件獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

C程抱一先生的那段心路歷程，就是寄望本土科學(xué)家抱個(gè)諾獎(jiǎng)（而不是上面說(shuō)的“半個(gè)”）歸，實(shí)則是希望本民族的偉大創(chuàng)造力能夠沖破歷史厚重的灰塵以重見(jiàn)天日的“諾獎(jiǎng)情結(jié)”。

D. 法國(guó)人因“外人在法國(guó)取得的成就”而驕傲的原因，一是自己國(guó)家的開(kāi)放胸懷；二是自己文化的包容吸收。

E. 作者認(rèn)為。與其憂心忡忡地討論中國(guó)人為何拿不了一個(gè)諾獎(jiǎng)，不如討論如何為中國(guó)人重拾創(chuàng)造條件，這才是抓住了事情的“本源”。

 

13. 不符合對(duì)“許多中國(guó)人讀到類似諾獎(jiǎng)新聞時(shí)，總難免五味雜陳”含義分析的一項(xiàng)是 （3分）

A. 身為華人，為華裔科學(xué)家取得世界性成就而倍感驕傲。

B. 為何這些成就偏偏都不是在中國(guó)本土做出的？

C. 為何中國(guó)本土科學(xué)家們總是與諾獎(jiǎng)無(wú)緣？

D. 中國(guó)人的智商并不亞于世界上其他任何一個(gè)民族

14．西哲所謂“榮譽(yù)使人敗壞”深刻的含義是什么？可舉例說(shuō)明。（4分）

15. 你認(rèn)為中國(guó)怎樣才真不負(fù)“大國(guó)”的稱號(hào)？試結(jié)合現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)述（5分）

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分?！?

選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。

（一）文學(xué)類文本閱讀

飄去的紅絲巾

徐成龍

①．認(rèn)識(shí)她那天，是一個(gè)丹桂飄香的金秋季節(jié)，晚風(fēng)很輕，拂在臉上很舒服，沒(méi)有月亮，但天很藍(lán)，星光璀璨。這是一個(gè)很美的夜晚，會(huì)使人神思遐想。    

②．這是郊區(qū)的一個(gè)小站，我躑躅在候車室，焦急地等待著公交車，去一趟城里，參加同學(xué)的聚會(huì)。室內(nèi)人聲鼎沸，耳際回蕩著嗡嗡的響，讓人煩躁不已。好久，公交車姍姍來(lái)遲，人們爭(zhēng)先恐后，一擁而上。我?jiàn)A在人群里，你推我搡，一不小心，踩在一個(gè)人的鞋上。哎喲，傳來(lái)一聲凄慘的叫聲，我抬頭一看，她齜牙咧嘴，柳眉倒豎，憤憤地瞪著我。我連忙賠不是，一臉和氣，她才息了怒，轉(zhuǎn)身往里擠去。我有的是力氣，眼疾手快，搶到了一個(gè)空位置，舒舒服服地坐下來(lái)。我往左右一看，竟發(fā)現(xiàn)她坐在我的旁邊，旁若無(wú)人地瞧著遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火，顯得高雅而安靜。她有一雙很美的丹鳳眼，清澈而透明，一頭齊肩的短發(fā)，白嫩的脖子上系著一條艷麗的紅絲巾，顯得那么的自然溫柔，是那么的奪人眼目，是那種脫俗的，清純的美，充滿青春的朝氣。

③．我被她的美貌迷住了，卻不敢有半點(diǎn)造次，正人君子般地正襟危坐，心思卻像秋風(fēng)一樣在廣闊的天空中輕揚(yáng)。

④．忽然，吧嗒一聲響，她從座位上跌落下來(lái)，重重地摔在地上，白皙的臉頓時(shí)涌出紅暈。原來(lái)她的坐椅壞了?？粗膶擂危也挥勺灾鳟a(chǎn)生一絲愛(ài)戀，心底里忽然萌發(fā)一種男子漢的豪氣。于是，我很誠(chéng)懇地要求她坐我的座位，她推辭了好久不肯落座。我嬉皮笑臉地說(shuō)，算是我將功補(bǔ)過(guò)吧！她瞅了瞅我，眉梢輕輕一揚(yáng)，嘴角微微一翹，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)。禁不住我的再三要求，她羞答答地說(shuō)了一聲謝謝，才坐到我的位置上。我看見(jiàn)她坐好了，就靠在她坐椅旁邊，保持身體的平衡，英雄救美的豪情在胸中激蕩。    

⑤．夜風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，涼絲絲的。窗外的夜在星光里顯得神奇和不可捉摸，遠(yuǎn)方的燈火一如飄渺的點(diǎn)點(diǎn)流螢。今晚的夜真的好美！    

⑥．車子像喝醉了酒似的搖搖晃晃。我隨著車的顛簸，站立不穩(wěn)，好幾次身子靠在她的身上，有幾次肘子不禁意地接觸她飽滿的前胸。她毫不在意，平靜地看著窗外，很專注。窗外的景致顯得朦朧，怎么有如此神氣的魔力，牽動(dòng)了她的心？我暗自思忖。過(guò)了幾個(gè)站，她看著我皺著眉，輕聲對(duì)我說(shuō)，你坐回來(lái)吧！雖然我苦不堪言，還是豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)困難算得什么？我的話一脫口，心里暗暗發(fā)笑，自己是一個(gè)英雄了，名副其實(shí)的一個(gè)江姐。也許她過(guò)意不去，便和我隨意地一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。閑談中我知道她是我的校友，同一個(gè)系的，而且是老鄉(xiāng)。   

⑦．老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪，真是應(yīng)驗(yàn)了這句話。有了同學(xué)加老鄉(xiāng)的關(guān)系，我們沒(méi)有了距離感，話題越來(lái)越輕松，似有久別重逢的感覺(jué)。忽然，她抽出一枝口香糖遞給我，自己也抽出一支，放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼?？谙闾墙涝谧炖?，甜而帶酸，有一股美妙的清香。這是我第一次跟異性近距離的接觸，我很珍惜，無(wú)心留戀窗外的風(fēng)景，一直和她聊天，興致勃勃，感覺(jué)真美妙。我們海闊天空地聊，聊了我們的學(xué)校，聊到了她的家鄉(xiāng)。她的話語(yǔ)深深地表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，她有個(gè)打算，畢業(yè)以后一定要回家鄉(xiāng)的。她的信誓旦旦讓我匪夷所思，是什么力量驅(qū)使她這樣堅(jiān)定不移？看見(jiàn)她堅(jiān)決的表情，我的心情很古怪，五味雜陳，因?yàn)槲也幌Ｍ约夯氐侥莻€(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小地方。    

⑧．時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到達(dá)終點(diǎn)了。我們一起出了車站，望著來(lái)來(lái)去去的人流，我不時(shí)提醒她小心。她對(duì)我說(shuō)，要是有事就先走吧。看著她一泓清泉般的目光，我不由有一點(diǎn)憐惜，也有了依戀。怎么能放心呢？于是，在人潮洶涌的車站里，我們有說(shuō)有笑，好像老朋友似的在人群里鉆來(lái)鉆去。    

⑨．倏然，她驚喜地喊起來(lái)，向前走去，又回頭灑脫地對(duì)我說(shuō)聲再見(jiàn)，就像一條魚(yú)在人群里向前游去。隨著她的身影，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙子沖著她微微笑，揮著手。高高的個(gè)子，很英俊，很帥氣，英姿勃發(fā)。小伙子牽著她的手，笑容燦爛而滿足。   

⑩．望著她牽著他的手離去，脖子上的紅絲巾在微風(fēng)中飄動(dòng)，耀人眼目。我目瞪口呆，心里酸溜溜的，空落落的。我愣怔了一會(huì)，才回過(guò)神來(lái)，輕舒一口氣，在燈火闌珊中堅(jiān)定地離開(kāi)。

16．小說(shuō)中以“飄去的紅絲巾“為題有何寓意？（4分）

17．小說(shuō)兩次描寫“美麗的夜晚”，有何作用？（5分）

18．讀完這篇小說(shuō)，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾好嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 (6分)

（二）實(shí)用類文本閱讀

 被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗(yàn)基地做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。       

這是多么美妙的夢(mèng)境！誰(shuí)能不為一位水稻科學(xué)家對(duì)事業(yè)的如醉如癡，夢(mèng)魂?duì)坷@，發(fā)出由衷的贊嘆呢？         

 袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說(shuō)，搞這個(gè)研究工作，是很苦的，頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標(biāo)，有成果，所以只感到快樂(lè)。幾十年來(lái)，他基本上是默默無(wú)聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡(jiǎn)樸，飲食清淡，閑時(shí)拉拉小提琴自?shī)省?nbsp;      

他的快樂(lè)，他的充實(shí)，來(lái)自他所執(zhí)著的事業(yè)。他總結(jié)說(shuō)，自己一是不怕失敗，搞研究難免有失敗，怕失敗就不要搞研究；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較名利得失，過(guò)于計(jì)較，一旦得不到就很不痛快；三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學(xué)問(wèn)的人的人生三昧，很值得玩味。        

從本質(zhì)上講，這也是一種思維方式。做學(xué)問(wèn)，要有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時(shí)，不趨利，不趕時(shí)髦，不做“時(shí)尚才人”，不要把自己當(dāng)“商品”?！?U>鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾,盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。”（《孟子》）不顧自己的實(shí)際情況，哪里錢多，就往哪里鉆。搞文學(xué)專業(yè)的改行當(dāng)律師，學(xué)遺傳的去當(dāng)會(huì)計(jì)，學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結(jié)果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來(lái)的是喜還是憂？假如做學(xué)問(wèn)的人一味適應(yīng)“市場(chǎng)需要”，想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家，其可得乎？        

除了跳出“市場(chǎng)”思維模式，選擇自己的專業(yè)，還要根據(jù)自己的性情所近和能力所及。在這點(diǎn)上，胡適有一段話說(shuō)得很好，他說(shuō)：他已經(jīng)六十二歲了，還不知道究竟該學(xué)什么，還在東摸摸，西摸摸，“也許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知，雖則我現(xiàn)在頭發(fā)都白了，還是無(wú)所專長(zhǎng)、一無(wú)所成?？墒俏乙簧芸鞓?lè)?！彼麤](méi)有依他人的外在的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)時(shí)髦?！拔曳牧俗约旱膫€(gè)性，根據(jù)個(gè)人的興趣所在去做。希望青年朋友們，接受我經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的這一個(gè)教訓(xùn)，不要問(wèn)爸爸要你學(xué)什么，媽媽要你學(xué)什么，愛(ài)人要你學(xué)什么。要以自己性情所近，能力所能做的去學(xué)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要?！保ā逗m口述自傳》）        

生態(tài)環(huán)境對(duì)種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時(shí)，違背這些自然規(guī)律，就葉大實(shí)少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問(wèn)也是如此：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，也要看“天時(shí)”、“地利”，不能光盯著幾個(gè)錢。從心理準(zhǔn)備上講，心猿意馬難以到達(dá)彼岸，束腰禁欲，也不會(huì)爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂(lè)，產(chǎn)生于“性情所近，能力所及”的專心致志——這是成功的關(guān)鍵。      

人生倏忽，把生命的光束集中在這一點(diǎn)上，深入地學(xué)下去和做下去，心無(wú)旁騖，才會(huì)有所成就。色諾芬說(shuō)得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。        

作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛(ài)付諸自己的事業(yè)，他的人生是快樂(lè)的，他的夢(mèng)也是快樂(lè)的，溫馨的。

 

19．文章開(kāi)頭寫袁隆平的“夢(mèng)”有何意圖？（4分）

20．本文引用《孟子》中鄭人的故事，作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

21．通觀全文，袁隆平為什么能成為“雜交水稻之父”？請(qǐng)概括要點(diǎn)（6分）

五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

22．讀完下面報(bào)道，請(qǐng)你以“春雨青少年義工組織”的名義，向全國(guó)青少年朋友寫一篇向西南五省旱區(qū)捐款的《倡議書(shū)》。（6分）

　　國(guó)家防總統(tǒng)計(jì)，截至3月23日，全國(guó)耕地受旱面積1.14億畝。其中云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積9654萬(wàn)畝(占全國(guó)的85%)，作物受旱7097萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2557萬(wàn)畝；有1805萬(wàn)人(占全國(guó)的79%)、1017萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。中國(guó)西南5省市區(qū)正在遭受歷史罕見(jiàn)的大旱。云南、廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱的程度，貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)80年一遇，甚至百年一遇的旱情。

中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，西南大旱仍將持續(xù)或發(fā)展

23．仔細(xì)觀察漫畫《上海六高校自主招生棄考語(yǔ)文》，針對(duì)這幅漫畫諷刺的現(xiàn)象寫一段時(shí)事評(píng)論。要求用到兩種修辭手法（6分）

             

 

六、本大題1小題，60分。

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有些黑暗，只能自己穿越；

有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；

有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。

但是，穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；

走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度；

告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度！  

 自擬標(biāo)題，寫一篇文章?？蓴懡?jīng)歷，可反映現(xiàn)實(shí)，可發(fā)表見(jiàn)解。

要求：①立意自定，文體自定（除詩(shī)歌外），②不少于800字。

 

1.(3分) 答案B,分別讀：yè/yàn  yǐ/qí   quān/juàn   zhāi/cè;  A.分別讀：yóu/yóu  òu/ōu  gěng/gěng  shā/shà;   C.分別讀：cháng/chǎng   léi/léi   xù/xìn   bō/fān  

D. 分別讀：yán/yǎn   dòng/tóng   diào/diào   bèn/bèn。

2.（3分）答案A。解析：A.鞭辟入里：形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。B、遍地開(kāi)花：褒義詞，此處與語(yǔ)境不符。C、墻倒眾人推：含貶義，此處與語(yǔ)境不符。D、不茶不飯：不思飲食。形容心事重重。此處與語(yǔ)境不符。

3（3分）答案D。解析：A.“創(chuàng)造”與“關(guān)系”搭配不當(dāng)；B.“這場(chǎng)勝利”同“不僅”錯(cuò)位。C.“上座率低致使客流不足”因果關(guān)系顛倒。

4.（3分）答案B。解析：這段文字排序思路是層進(jìn)式。⑤先說(shuō)網(wǎng)路諧音蔓生的范圍；④說(shuō)商家抓住“E線”商機(jī)，催生出網(wǎng)絡(luò)流行詞衍生品；③說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)速紅難免速朽；⑥是對(duì)第三句的例證；②總結(jié)：那些一時(shí)躥紅網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)難逃香消玉殞的命運(yùn)；①消費(fèi)者期待下一個(gè)創(chuàng)意的到來(lái)。

5.（3分）答案：B，解析：A.撤退、后退；C.代理；D.表彰。

    6.（3分）答案：C。解析：C,都是介詞，“在”。A.①.連詞，于是；②.副詞，只不過(guò)、是。B. ①介詞，憑；②動(dòng)詞，讓。D. ①代詞，指秦叔寶的母親；②代詞，指賊盧明月。

7.（3分）答案：A。解析：例句為省略句。B.疑問(wèn)句；C.定語(yǔ)后置；D.判斷句。

8.答案：A。解析：“彈盡糧絕而敗走” “直搗賊營(yíng)，才轉(zhuǎn)敗為勝”兩處與原文不符。

9.（1）（4分）斷句答案：

戰(zhàn)美良川/破尉遲敬德/功多/帝賜以黃金瓶/勞曰/卿不恤妻子而來(lái)歸我/且又立功/使朕肉可食/當(dāng)割以啖爾/況子女玉帛乎

 2）翻譯下面的句子。（6分）答案：

①．是子才而武，志節(jié)完整，豈久處卑賤邪？

譯文：這個(gè)人有才而且勇武，志向氣節(jié)集于一身，怎么能長(zhǎng)久處在卑微低賤的地位呢？

②．每敵有驍將銳士震耀出入以夸眾者，秦王輒命叔寶往取之

譯文：：每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入來(lái)炫耀的，秦王就命叔寶前去擊敗他。

   

秦瓊字叔寶，是齊州歷城人。起初（或開(kāi)始）是隋將來(lái)護(hù)兒侍衛(wèi)，他的母親死了，來(lái)護(hù)兒派遣使者襚吊他的母親。官吏們感到很奇怪，說(shuō)：“士卒死了辦喪事，來(lái)將軍從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)，今日唯獨(dú)吊唁秦素寶的母親，是什么原因呢？”來(lái)護(hù)兒回答說(shuō)：“秦叔寶這個(gè)人有才而且勇武，志向氣節(jié)集于一身，怎么能長(zhǎng)久處在卑微低賤的地位呢？”

不久又跟隨通守張須陀在下邳攻打敵人盧明月，敵軍有十余萬(wàn)，而張須陀所統(tǒng)帥的兵馬只有敵人的十分之一，只能建立堅(jiān)固的營(yíng)寨而不敢進(jìn)攻。糧食吃完了，便想退去。須陀說(shuō)：“敵人看到我們退兵了，一定會(huì)用全部的人馬來(lái)追我們，如果我們用精銳的士兵去襲擊他們的營(yíng)寨，將會(huì)有利可圖，誰(shuí)愿意為我去？”眾人沒(méi)有誰(shuí)回答。只有叔寶與羅士信愿去。于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中，須陀拔營(yíng)撤軍，明月用全部的軍隊(duì)追擊。叔寶等人騎馬快速攻打敵營(yíng)，城門關(guān)著進(jìn)不去，于是爬上城樓拔下敵人的旗幟，殺了幾十人，營(yíng)中開(kāi)始混亂，便打開(kāi)城門放進(jìn)自己的軍隊(duì)，放火焚燒了三十多個(gè)屯。明月跑回來(lái)，須陀回?fù)?，大敗他。后?lái)須陀死了。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔寶后很高興，把他任命為帳內(nèi)驃騎，待他很好。李密和宇文化及在黎陽(yáng)打仗，李密中箭落馬，快死了，追兵到，幸虧叔寶捍衛(wèi)才免于一死。

后來(lái)又歸附王世充，被封為龍?bào)J大將軍。他和程咬金商量說(shuō)：“世充很狡詐，多次與下屬詛咒發(fā)誓，是巫嫗，而不是能改變亂世的主人！”于是相約一同西去，鞭打他的馬前去辭別世充說(shuō)：“我自己考慮不能為您效力，請(qǐng)讓我就此辭行吧。”王世充不敢逼迫他，于是秦瓊來(lái)投降高祖。高祖讓他在秦王府做事，兼守長(zhǎng)春宮，拜馬軍總管。在美良川，打敗了尉遲敬德，功勞很多，皇帝賜以黃金瓶，慰勞他說(shuō)：“你不體恤妻子兒女而來(lái)歸降我，并且又立功，如果朕的肉可以吃，就應(yīng)當(dāng)割下來(lái)給你吃，何況是子女玉帛？”不久又任命他為秦王右三統(tǒng)軍，在介休擊退宋金剛，官拜上柱國(guó)。進(jìn)封為翼國(guó)公：每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入以炫耀的，秦王就命叔寶前去擊敗他。在萬(wàn)軍中躍馬挺槍刺擊敵人，沒(méi)有不按照自己心愿刺中的，因此秦瓊頗為自負(fù)。后秦瓊漸漸多病，曾經(jīng)說(shuō)：“我從小生長(zhǎng)在軍隊(duì)，經(jīng)歷二百多次戰(zhàn)爭(zhēng)，多次身受重傷，出血將近好幾斛，怎能不得病呢？”死后，追贈(zèng)徐州都督，陪葬在昭陵。唐太宗下詔主管官員用石頭雕琢成人馬立在秦瓊的墓前，用來(lái)表彰秦瓊的戰(zhàn)功。貞觀十三年，改封胡國(guó)公。

 

10（1）.詞的二至五句對(duì)江南好的細(xì)寫， “春水碧于天”寫江南風(fēng)景之美， “畫船聽(tīng)雨眠”寫江南生活之美， “壚邊人似月，皓腕凝霜雪”， 江南寫人物美，這樣寫來(lái)，江南之好就顯得充實(shí)具體，為作者的抒情奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

10（2）.① “人人盡說(shuō)江南好”， 游人只合江南老。這兩句詞，把懷念故鄉(xiāng)欲歸不得的感情都委婉地蘊(yùn)藏在這表面看來(lái)非常真率的話中了，故曰“似直而紆”。

②“未老莫還鄉(xiāng)”，表面上寫得很曠達(dá)，說(shuō)是我沒(méi)有老所以不要還鄉(xiāng)，而其中卻是對(duì)故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結(jié)的感情；后面他說(shuō)“還鄉(xiāng)須斷腸”因?yàn)槟慊氐侥菑浡鴳?zhàn)亂烽火的故鄉(xiāng)，只會(huì)有斷腸的悲哀，故曰“似達(dá)而郁”。

11（1）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍（耀）金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！

（2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

（3）應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！

（4）哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。

參考答案：12、AC  (A, 無(wú)中生有。原文詳見(jiàn)第2段 。C，偷換概念。應(yīng)將：“程抱一先生的那段心路歷程”改為“時(shí)人”（中國(guó)人）（4分）

13、D．（D，答非所問(wèn)）（3分）

14、 “榮譽(yù)使人敗壞”，即是說(shuō)有人會(huì)為追求某種榮譽(yù)而不擇手段。比如，人們會(huì)為了獲得各種來(lái)自外界的獎(jiǎng)賞而不能自拔，嗜獎(jiǎng)如命而忘了真正的獎(jiǎng)賞來(lái)自內(nèi)心。許多人因?yàn)楸患{入到某種非科學(xué)的評(píng)價(jià)體系中，連自己的獨(dú)立人格與創(chuàng)造精神都弄丟了，獎(jiǎng)勵(lì)也因此成了他們?nèi)松囊环N枷鎖與逆境。（其它舉例，略）（4分）

15、①與其憂心忡忡地討論中國(guó)人為何拿不了一個(gè)諾獎(jiǎng)，不如回到事情的本源，討論如何為中國(guó)人重拾創(chuàng)造條件，對(duì)于那些有才情、有創(chuàng)造力的人來(lái)說(shuō)，最重要的是有一個(gè)可供其自由創(chuàng)造的環(huán)境；②摒除“學(xué)府變官府”、“官大學(xué)問(wèn)大”的不正?，F(xiàn)象，鼓勵(lì)且保護(hù)有創(chuàng)造性的人才去問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)，③中國(guó)社會(huì)應(yīng)足夠開(kāi)放與包容，不僅能夠讓本國(guó)人才盡情創(chuàng)造，而且可以讓世界各國(guó)的人才一起來(lái)創(chuàng)造。（5分）

16.答案：“紅絲巾”貫穿全文，起到了紅線串珠的作用；作為那位女孩的飾物，它是女孩外表美和內(nèi)在美的象征，小說(shuō)以“飄去的紅絲巾”為題，含有痛失美麗之感，令人惋惜不盡，噓噓不已。（4分）

17.答案：①小說(shuō)第一段描寫“這是一個(gè)很美的夜晚”：“金秋季節(jié)，丹桂飄香，晚風(fēng)輕拂，天很藍(lán)，星光璀璨”，寥寥幾筆，就描繪出一個(gè)美麗而令人神思遐想的金秋之夜，為下文美麗女孩的出場(chǎng)和童話般的故事的展開(kāi)設(shè)置了融洽的背景。 ②小說(shuō)第五段再次描寫到：“夜風(fēng)涼絲絲的。夜在星光里顯得神奇和不可捉摸，遠(yuǎn)方的燈火一如飄渺的點(diǎn)點(diǎn)流螢，“今晚的夜真的好美”，這段描寫，以景襯情，那是“我”“英雄救美的豪情在胸中激蕩”情形的真實(shí)寫照。（5分）

    18．答案：好。從情節(jié)上看，“我”從在擠車時(shí)踩怒那位女孩到道歉，從女孩椅壞摔跤到“我”有機(jī)會(huì)讓位，從開(kāi)聊到熟識(shí)，從依戀到告別，一切都在“情理之中”；偏偏就在這時(shí)出現(xiàn)了一位帥小伙“牽著她的手，笑容燦爛而滿足”地遠(yuǎn)去了。這又出我的 “意料之外”。從情理上看，和美女的短暫相處，“我”經(jīng)歷了“迷住”→“海聊” →“依戀” 等過(guò)程，可結(jié)尾突然轉(zhuǎn)為“吃醋”，再到“堅(jiān)定地離開(kāi)”。 這個(gè)結(jié)局頗似歐·亨利手法，耐人尋味：愛(ài)“美”之心，人皆有之，一旦“名花有主”，頓生醋意之后便選擇堅(jiān)強(qiáng)。 (6分)

   

19.答案：①文章采用生動(dòng)性的筆法描繪美妙的夢(mèng)境，凸顯一位水稻科學(xué)家對(duì)事業(yè)的如醉如癡、夢(mèng)魂?duì)坷@的情景， 形象感人；②袁隆平的這種事業(yè)理想的形象再現(xiàn)，正是他日后付諸行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。（4分）

    20.答案：①《孟子》中的鄭人一會(huì)“為蓋”，一會(huì)“為秸槔”，后又“為蓋”，再“為兵”，最終老無(wú)所成。作者引用這個(gè)例子說(shuō)明成就一項(xiàng)事業(yè)不能趨時(shí)、趨利、趕時(shí)髦、把自己當(dāng)商品；②反證袁隆平搞“雜交水稻”試驗(yàn)?zāi)偷米〖拍?，有“咬定青山不放松”的氣概。?分）

    21.答案：有夢(mèng)想，選對(duì)了自己性情所近和能力所及的研究目標(biāo)；有自己的思維方式：不怕失敗；淡泊名利，耐得住寂寞，對(duì)事業(yè)執(zhí)著；掌握了“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功” 這樣一個(gè)成功公式。（6分）

 22.答案：  抗旱救災(zāi)捐款倡議書(shū)（６分）

今年年初以來(lái)，我國(guó)西南五省的旱情不斷加重，河水?dāng)嗔鳌⑺珊?、農(nóng)田龜裂，群眾生產(chǎn)、生活陷入危機(jī)，特別是云南、貴州、廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級(jí)。貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱，部分地區(qū)旱情甚至百年一遇。

為了幫助特大旱災(zāi)地區(qū)受災(zāi)農(nóng)戶渡過(guò)生產(chǎn)、生活危機(jī)，春雨青少年義工組織特發(fā)起“春雨行動(dòng)”，倡議青少年朋友弘揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同舟共濟(jì)”的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)民眾捐贈(zèng)善款。

一元一分總關(guān)情，一點(diǎn)一滴皆心意，讓我們行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，抗旱救災(zāi)，為奪取抗旱救災(zāi)工作的全面勝利做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

咨詢捐款熱線：xxxxxxxx

                                            春雨青少年義工組織

                                               2010.3.22

23．答案：上海六所有自主招生權(quán)的高校居然不考語(yǔ)文，但必須要考英語(yǔ)，理由竟是“怕給考生增加負(fù)擔(dān)”！這是何等的荒唐？這也許是世界上所有有自己母語(yǔ)的國(guó)家中獨(dú)有的鬧劇。難道上海這個(gè)由全體中國(guó)人共同建設(shè)起來(lái)的國(guó)際大都市又再次淪陷為英、美的“租界”了嗎？難道中國(guó)人真想“脫中入西”了嗎。（6分）（這個(gè)答案針對(duì)性很強(qiáng)，有比喻，反問(wèn)兩種修辭手法）

 

    24.作文，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照09年高考語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（略）