策略一：認(rèn)真研究《考試說明》《考試說明》是中考復(fù)習(xí)的指揮棒。其中不僅詳細(xì)介紹了今年中考的變化、考試題型，還明確了中考詞匯、語法考點(diǎn)及樣題。因此同學(xué)們一定要以《考試說明》為復(fù)習(xí)依據(jù)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。           

策略二：歸納總結(jié) 梳理語法現(xiàn)階段，不要再花大量時(shí)間做題，尤其是偏題難題，而是應(yīng)該要靜下心來好好研究《考試說明》，就要求對(duì)掌握的單詞詞組及語法知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)、歸納整理，并且熟記語法規(guī)則、詞組搭配、常用句型及句子解釋，尤其是一些特殊易錯(cuò)的現(xiàn)象。策略三：針對(duì)弱項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練  要特別重視錯(cuò)題，重新整理試卷和錯(cuò)題集，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析，保證同樣的錯(cuò)誤不犯兩遍。同時(shí)還要針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。做一些中考模擬題也必不可少。

【正確的應(yīng)試技巧】 

一．聽說 

１．題型分析：２００９年深圳英語中考進(jìn)行了改革，將英語科聽力和口語考試合并成聽說考試，占英語科總分（１００分）的１５％。聽說考試題目數(shù)量、分值和時(shí)間分配表如下表所示：

２． 策略：

Ｉ：聽句子：逐個(gè)單詞聽清楚，不必理會(huì)單詞、句子的意思。

ＩＩ：辨別句子： 關(guān)鍵在于理解，然后快速瀏覽選項(xiàng)的意思，比較得出答案。

ＩＩＩ：情景對(duì)話：考前掌握各種交際用語；考試時(shí)認(rèn)真聽清楚問題，然后用簡單的語言回答問題。

ＩＶ：回答問題：聽第一遍的時(shí)候關(guān)鍵在于理解，并且做簡單的筆記；聽第二遍的時(shí)候加深理解，完善筆記；然后認(rèn)真聽問題，并從筆記中找到相關(guān)的信息并作簡單回答。

Ｖ：看圖說話：首先利用好準(zhǔn)備的３０秒理清圖片里的故事情節(jié)，并作簡單的構(gòu)思；說的時(shí)候注意語言的準(zhǔn)確性，盡量用簡單的句式，避免語法錯(cuò)誤。

二． 完型填空   

首先，這類題型的命題原則旨在考查學(xué)生對(duì)各方面語言知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。既考查學(xué)生對(duì)單詞搭配、習(xí)慣用法、語法結(jié)構(gòu)的掌握情況，又考查學(xué)生的語篇理解和邏輯推理能力。

學(xué)生在具體做題時(shí)要注意以下幾個(gè)步驟：跳讀全文，掌握大意；瞻前顧后，靈活答題；復(fù)讀全文，核實(shí)答案。

在最后一個(gè)月的時(shí)間里，給同學(xué)們提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的建議：
１．培養(yǎng)“完整的句子意識(shí)”。
２．把握文章的主旨大意，理解上下文的語境意思。找出全文的中心思想，聯(lián)系上下文分析句與句之間的邏輯關(guān)系，比如：原因與結(jié)果、前后順承、后對(duì)前的解釋、并列、轉(zhuǎn)折、讓步等。
３．學(xué)會(huì)借助過渡詞、上下文、主題句、段落的首尾句以及作者的思路、文中的情節(jié)來進(jìn)行正確地推理。
４．了解文化背景知識(shí)和中西方文化的差異。
５．要注意選擇一些體裁多樣、題材豐富、語言生動(dòng)、具有一定的教育性和趣味性的篇章，尤其是側(cè)重考查語言的意義，而不是一味地考查語法形式或句子結(jié)構(gòu)。  

三．閱讀理解    應(yīng)注意五個(gè)步驟：
１．審視標(biāo)題。
２．初讀全文，掌握全貌，總結(jié)文章的中心思想。在時(shí)間緊的情況下，快速通讀全文，初步了解文章整體框架、大意及作者意向，抓住文章的主題句、結(jié)尾句及關(guān)鍵詞，弄清各自然段的中心內(nèi)容。有的文章一開頭便展示出文章的主題，有些文章的中心思想常常貫穿于全文。也可先掃讀文后的題目，帶著問題快速閱讀全文，留意或抓住重要材料及關(guān)鍵詞語。３．研讀文后的題目，細(xì)讀試答。
４．再讀全文，掌握短文細(xì)節(jié)，核對(duì)答案。再讀全文，目的是要加深對(duì)整體的把握及文章主旨各段中心內(nèi)容的理解。品味作者的意圖，抓住文章的中心。它絕不是簡單的重讀，應(yīng)在語言中找出依據(jù)，把所選答案代入文中，再確定正誤。在這一步，應(yīng)充分利用和注意各題間的相互關(guān)聯(lián)或?qū)?yīng)，要著力抓住其中統(tǒng)帶整篇的關(guān)鍵題目，關(guān)鍵題目正確與否會(huì)引起連鎖反應(yīng)。
５．猜測(cè)詞義。在閱讀中難免會(huì)遇到生詞。考生應(yīng)學(xué)會(huì)迅速判定并跳過對(duì)閱讀理解影響不大的生詞，不要讓它成為閱讀障礙。

１．題型分析    句子解釋（ｐａｒａｐｈｒａｓｅ）是自２００５年以來深圳中考中的一個(gè)新題型。今年解釋句題型又做了些許改動(dòng)，五句話中有兩句或者三句有劃線部分。２．復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)    解題指導(dǎo)中提到，句子解釋題目大致可以分為詞語或詞組釋義和句型轉(zhuǎn)換兩類，特別是針對(duì)今年部分考題中出現(xiàn)劃線部分，所以考生在備考階段一定要學(xué)會(huì)歸納?？荚~組和句型。

（第一類：重要詞組替換歸納）   

例：Ｗｅ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ．  
正答：Ｗｅ ｈａｖｅｎ＇ｔ ｅｎｏｕｇｈ ｍｏｎｅｙ．

原句很簡單，相信考生每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，對(duì)于平時(shí)注意到了同義詞組歸納的考生，幾秒鐘就能又快又準(zhǔn)地寫出答案，而對(duì)于沒有記住這個(gè)同義詞組的考生，很可能出現(xiàn)理解偏差，所以，對(duì)于詞組轉(zhuǎn)換的題目，最根本還是歸納記憶，這樣考試才能做到“又快又準(zhǔn)”。

(第二類：句式轉(zhuǎn)換)  

句式轉(zhuǎn)換相對(duì)于詞組解釋來說，難度要更大一些，重點(diǎn)在于考查學(xué)生是否掌握了英語中基本句型或者是重點(diǎn)句型的正確使用，對(duì)學(xué)生的語言能力和語感有更高的要求。       
例：Ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｗｏｎ ｔｈｅ ｍａｔｃｈ．
正答：Ｔｈｅｙ ｓｅｅｍｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｗｏｎ ｔｈｅ ｍａｔｃｈ．

（第三類：固定轉(zhuǎn)換）   

解釋句子題型中還有一類是常用的固定句型的轉(zhuǎn)換，此類題目的答案是唯一的，所以一定要考生準(zhǔn)確記憶。

【英語作文增加5分】    今年中考作文增加了５分，分大小作文兩部分。小作文是根據(jù)所給信息或圖畫填表或填詞，共５分。大作文與小作文有一定的聯(lián)系，是根據(jù)所給信息和圖畫寫短文，共１０分。現(xiàn)提供一些解題技巧，以供參考。  完成小作文時(shí)，要認(rèn)真閱讀所給信息，并根據(jù)上下文揣摩出最恰當(dāng)?shù)膯卧~，然后用其正確的形式完成任務(wù)。  在完成大作文時(shí)，可分三個(gè)步驟：行文前：全面準(zhǔn)確地把握題目所給予的信息，將所列要點(diǎn)按照一定的邏輯順序排列好，圍繞這一順序進(jìn)行選詞、選句型，草擬一份提綱。  行文中：“語言準(zhǔn)確、得當(dāng)”是中考作文得高分的關(guān)鍵?？忌欢ㄒ_保寫作中的每一句話都是正確的。一般來說，記敘文記敘的是已經(jīng)發(fā)生過的事情，應(yīng)以過去時(shí)為主；通知告訴的是將要發(fā)生的事情，應(yīng)以將來時(shí)為主；說明文闡明的是事實(shí)，以現(xiàn)在時(shí)為主。  成文后：成文后考生要全面檢查全文，看看是否存在下列問題：題目、格式、拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)、扣題、語法、用詞、邏輯性、字?jǐn)?shù)。盡量做到萬無一失，達(dá)到完美。