現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女比較地多，很多家長都非常寵愛自己的孩子，很多事情都采取了包辦的現(xiàn)象，怕孩子經(jīng)受不了挫折，敗下陣來。這種觀念其實(shí)是錯(cuò)誤的，讓孩子經(jīng)受挫折，從某種意義上來說，對(duì)孩子來說，是一種考驗(yàn)，也是人生不可多得的一筆財(cái)富。
作為家長，我們可以在以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)孩子承受挫折的能力，以便使孩子經(jīng)得起生活的各種挑戰(zhàn)。
首先，父母要告訴孩子對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，不要總是認(rèn)為有了挫折就是一種消極的行為。很多家長都會(huì)把挫折當(dāng)成一種有害的事情加以拒絕。父母的這種觀念直接影響了孩子。
我們可以這樣理解，一個(gè)人平時(shí)受點(diǎn)挫折，尤其是孩子時(shí)代受點(diǎn)挫折，是很有好處的。因?yàn)楹⒆釉谠馐艽煺鄣耐瑫r(shí)，可以培養(yǎng)孩子良好的品德；有利于發(fā)展孩子非智力的因素；有利于豐富孩子的知識(shí)面，提供孩子各方面的能力。因此，父母應(yīng)該正確看待挫折的教育價(jià)值，把挫折看成是磨練意志，提高適應(yīng)力和競爭力的一種手段。
作為父母，在平時(shí)的生活中，我們可以正確地向孩子實(shí)行挫折教育，比如從以下幾個(gè)方面入手。
父母首先可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)挫折的環(huán)境。父母在平時(shí)的生活中，可以有意創(chuàng)設(shè)一個(gè)挫折情境，讓孩子獲得適應(yīng)能力。例如，我們可以讓孩子參加一些勞動(dòng)，在生活中少讓孩子享受，可以鍛煉吃苦精神；在與小朋友一起玩游戲中體驗(yàn)到失敗等事情，我們?cè)谶@個(gè)過程中，要告訴孩子這種挫折對(duì)孩子是十分有利的，千萬不要打擊孩子的自信心和自尊心。
作為父母，同時(shí)要以身作則。生活現(xiàn)實(shí)是教育孩子的最好課堂，父母應(yīng)該有選擇性將自己的事業(yè)和生活中遇到的挫折告訴自己的孩子，讓孩子明白人生中遇到挫折是經(jīng)常和正常的事情。父母對(duì)生活的熱愛，執(zhí)著，不怕苦難的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，是孩子對(duì)挫折的最強(qiáng)有力的精神支柱。
我們作為父母一定要切實(shí)提高孩子的各種應(yīng)對(duì)挫折的能力，從而培養(yǎng)出孩子良好的性格，這樣就可以培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，沒有競爭意識(shí)和能力的人，是很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的，父母可以用比較的方法，讓孩子看到自己的孩子與其他孩子的差距。我們只要想點(diǎn)辦法，動(dòng)點(diǎn)腦筋，總會(huì)有許多好的辦法的。
