孩子的動(dòng)手能力對(duì)孩子的影響很大，有時(shí)候可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們盡早地做一些力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的房間、洗衣服、做飯等，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子自己的事情自己做點(diǎn)好習(xí)慣，而且培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。根據(jù)孩子的年齡給他們分配適合的家務(wù)活動(dòng)，讓孩子做他們力所能及的事。
父母不舍得讓孩子動(dòng)手，凡事大包大攬，導(dǎo)致孩子缺乏基本的生活自理能力?，F(xiàn)在有許多的父母只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他什么都不要孩子干，以免耽誤他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。但事實(shí)上，父母這種做法對(duì)孩子卻是沒有任何好處的。
父母這樣培養(yǎng)出來的孩子懶惰，不愿意動(dòng)手，遇到生活上的事情總盼望著別人來幫忙，不懂得靠自己去解決。孩子缺乏基本的動(dòng)手能力將不利于孩子的健康成長(zhǎng)，因此，父母對(duì)孩子的早期教育時(shí)，要有意思地培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
父母要做動(dòng)手的好榜樣。父母不樂于做家務(wù)，一下班就開始看電視，孩子也難以養(yǎng)成樂于參加勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上會(huì)更加刻苦努力。父母的一言一行對(duì)孩子的影響是非常大的，尤其對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起到了關(guān)鍵性的作用。父母不應(yīng)該在孩子面前出現(xiàn)懶惰、不愿意動(dòng)手的行為，周末的時(shí)候可以帶著孩子一起收拾屋子，整理院子，做好吃的飯菜等。
培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，首先應(yīng)該讓他們知道自己的事情自己做，引導(dǎo)他們管理好自己的生活，把自己的事情處理好。讓孩子動(dòng)手去做自己的事情合情合理，孩子也不好拒絕，父母可以以此為突破口，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
讓孩子樂于做家務(wù)。做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，而且這種方法簡(jiǎn)單易行。對(duì)一些孩子來說，做一兩次家務(wù)也許很正常，但是要堅(jiān)持經(jīng)常做家務(wù)就不容易一件容易的事情。
給孩子布置一些動(dòng)手的任務(wù)，鼓勵(lì)孩子去動(dòng)手，讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，結(jié)合動(dòng)手能力來完成任務(wù)，培養(yǎng)他們樂于思考的好習(xí)慣。
