現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子都生活在優(yōu)越的環(huán)境中，性格也變得越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越封閉。很多孩子在這種封閉的環(huán)境中于是形成了膽小自閉的性格，平時(shí)很少和周圍的同學(xué)和家長(zhǎng)交往。孩子在孤獨(dú)的時(shí)候，往往會(huì)表現(xiàn)消沉、自卑的心理，更不用談?dòng)泻芎玫娜穗H交往關(guān)系了。

針對(duì)孩子這種情況，我們要分析孩子產(chǎn)生這種性格的原因，父母同時(shí)不要給孩子施加太多的壓力，比如打罵指責(zé)，這樣反而會(huì)使孩子更加自卑，家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)自由和快樂(lè)地學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是孩子在擇友時(shí)，一定要訊選擇一定的擇友標(biāo)準(zhǔn)，父母要理解并尊重這些孩子的意向，這樣我們的孩子就能建立好良性的人際關(guān)系。

   當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)這種問(wèn)題時(shí)，也建議我們的家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面去努力，首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境。孤獨(dú)的孩子一般是家庭原因直接導(dǎo)致的，很多孩子在家庭中缺少父母的關(guān)心，很容易產(chǎn)生一種冷漠的習(xí)慣，如果長(zhǎng)期下去，就形成了一種非常孤單的習(xí)慣。

我們有時(shí)候也要積極的讓孩子認(rèn)識(shí)孤獨(dú)的積極作用。有時(shí)候，孤獨(dú)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也是一件大好事，至少可以讓我們的孩子學(xué)會(huì)冷靜思考問(wèn)題，作為父母要辯證思維，讓孤獨(dú)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮積極的作用。我們的孩子如果有了一個(gè)自由的空間，能夠自己思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，我們要鼓勵(lì)孩子多與外界多接觸。我們要讓自己的孩子在生活自理自立。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)講究合作，孩子總是生活在人與人的交往中，成功地建立和諧的人際關(guān)系對(duì)消除孩子的這種孤獨(dú)的性格大有好處。所以，父母要多鼓勵(lì)孩子多走出去，多和社會(huì)接觸，讓孩子明白人和人合作的重要性。這樣我們的孩子在自己孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)主動(dòng)地與我們的朋友交往，友誼帶給孩子的快樂(lè)是無(wú)限的。

   我們要善于培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。如果一個(gè)孩子興趣廣泛，能夠積極地參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，孩子自然就會(huì)覺(jué)得生活是很充實(shí)的，就不會(huì)感到很孤獨(dú)和無(wú)奈。孩子也是需要朋友的，特別是在他們孤獨(dú)和無(wú)耐時(shí)，孩子也是需要找個(gè)人來(lái)傾訴自己感情的。作為家長(zhǎng)，要把孩子的孤獨(dú)看作雙面鏡，讓孤獨(dú)也如此之美。