在平時(shí)我們記錄課堂筆記時(shí)，一定要注意幾種情況：
首先要注意記錄課堂筆記的方式：我們可以用自己的語(yǔ)言來(lái)記筆記，特別是老師講的中重點(diǎn)和難點(diǎn)要記下來(lái)，另外是哪些不懂的問(wèn)題和疑點(diǎn)，我們可以先記下來(lái)，然后去研究和思考。
其次，要集中注意力聽(tīng)講，把老師講課的思路可以整理出來(lái)，老師講課一般是按照自己的講課格式去講的，我們?cè)诼?tīng)講的時(shí)候，可以根據(jù)這個(gè)格式，搞清老師的講課思路，這樣才能提高聽(tīng)課效率。
對(duì)于一些重要的例子，我們可以簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，在記錄的時(shí)候，為了節(jié)約時(shí)間，我們可以使用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們要將自己的思路與老師講課的思路分開(kāi)來(lái)，我們要告訴孩子，課堂筆記應(yīng)該是一節(jié)課的精華而融縮成的。我們?cè)谟浌P記時(shí)，不要盲目記錄，一定要選擇一些對(duì)自己有用的，文中重點(diǎn)部分，還有自己不懂的地方去記。
