說起我的老師，真是神奇，我的老師，不姓“快”，不名“快”，但其說得“快”，也干的“快”。
當上課鈴聲跟著老師在急促在腳步聲，瞬時間，教室門口果然出現(xiàn)英語老師林老師的身影：老師肩挎著包，一手提著袋子，夾著一疊報紙，懷里捧著一堆作業(yè)本，身后還帶著一個寫滿字體在小黑板。
只見老師把東西往講臺一放，一場令人神經(jīng)繃緊在英語課就在老師的開場白中開始了，老師的回音蕩漾在教室內(nèi)。說得快，老師也做得更快。老師一手拿著掃把柄當教鞭，一手拿著粉筆在黑板上刷刷地寫著筆記，偌大的黑板似乎完全不夠老師寫，寫完這些，那邊便開始被老師用手掌隨手擦了。
一串串句子從老師口里如懸河般出來，中文和英文發(fā)音非常準確無誤。老師絲毫沒有不累，說完一大通后，老師又講開了。
要說老師發(fā)怒，也怒得快，訓得快。每當我們紀律散亂時，老師的聲音便提高了十分貝，每一席話都不知老師有多少明槍暗箭，處處擊中要害。
這就是我們的英語教師，說得“快”，做得也“快”，一切的行為都是圍繞一個“快”字，她的“快”，我們是很欣賞的，因為都是為了我們的教學，都是為了在課堂上讓我們多學點東西，我真為有這樣一個老師而驕傲。
