現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)和諧社會(huì),這種和諧社會(huì)要求我們每個(gè)人都必須具有一定的責(zé)任心,作為家長,要想子女成才,就必須重視對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。一個(gè)孩子只有對他人負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé),才能真正發(fā)揮一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。
在神火中,我們?yōu)槭裁匆匾曍?zé)任感呢?首先,責(zé)任感是我們每個(gè)人成才的關(guān)鍵。如何聰明的才智,都要建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心的基礎(chǔ)上,才能迸發(fā)出耀眼的火花現(xiàn)在的社會(huì)對責(zé)任心要求越來越高了,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作,才能形成良好的社會(huì)意識(shí)。因此,對于孩子的教育,我們要善于從小事抓起,父母可以從以下幾個(gè)方面去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感:
首先,要賦予孩子一定的責(zé)任基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,關(guān)鍵的是父母要賦予孩子一定的責(zé)任,以便家長要針對性開展教育??斩吹恼f教是不能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的。通過賦予孩子一定的責(zé)任感,讓孩子收獲責(zé)任心行為的報(bào)償,或忍受不良行為不良后果,才能讓孩子樹立一定的責(zé)任心。
家長不要讓孩子逃避推卸責(zé)任心,父母應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對自己的言行負(fù)責(zé),不論孩子有什么樣的功夫,只要他們具備承擔(dān)責(zé)任的能力,就要讓孩子勇敢地去面對,在教育的過程中,要求孩子做事有始有終,良好的責(zé)任感是要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力和持之以恒的態(tài)度來維持的,一般而言,孩子的好奇心很強(qiáng),興趣廣泛,要求我們做事的時(shí)候不要半途而廢,不要一遇到困難就打退堂鼓,不愿意再堅(jiān)持下去,,我們把事情交給孩子的時(shí)候,不管是大還是小事,父母都要全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
在平時(shí)的生活過程中,我們要鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力,這樣有利于孩子的責(zé)任感的形成,隨著孩子年齡的增大,父母要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己去做,在做之前,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成,如果孩子遇到困難,父母可以在語言上給與指導(dǎo),但是父母不能采取包辦的形式。
在整個(gè)孩子做事情的過程中父母要重視孩子做事的過程,而不是結(jié)果。父母讓孩子在做事的時(shí)候,要讓孩子通過不斷的實(shí)踐體驗(yàn)才能提高孩子自身的責(zé)任意識(shí),這里主要的是指孩子做事的過程,當(dāng)孩子做事的體驗(yàn)多了的時(shí)候,孩子的責(zé)任感就會(huì)慢慢得到強(qiáng)化,所以,在家庭教育的過程中,家長是不能忽視孩子的責(zé)任感的鍛煉的。