現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)和諧社會(huì)，這種和諧社會(huì)要求我們每個(gè)人都必須具有一定的責(zé)任心，作為家長，要想子女成才，就必須重視對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。一個(gè)孩子只有對他人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，才能真正發(fā)揮一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。

在神火中，我們?yōu)槭裁匆匾曍?zé)任感呢？首先，責(zé)任感是我們每個(gè)人成才的關(guān)鍵。如何聰明的才智，都要建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心的基礎(chǔ)上，才能迸發(fā)出耀眼的火花現(xiàn)在的社會(huì)對責(zé)任心要求越來越高了，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作，才能形成良好的社會(huì)意識(shí)。因此，對于孩子的教育，我們要善于從小事抓起，父母可以從以下幾個(gè)方面去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：

首先，要賦予孩子一定的責(zé)任基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，關(guān)鍵的是父母要賦予孩子一定的責(zé)任，以便家長要針對性開展教育?？斩吹恼f教是不能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的。通過賦予孩子一定的責(zé)任感，讓孩子收獲責(zé)任心行為的報(bào)償，或忍受不良行為不良后果，才能讓孩子樹立一定的責(zé)任心。

家長不要讓孩子逃避推卸責(zé)任心，父母應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的功夫，只要他們具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓孩子勇敢地去面對，在教育的過程中，要求孩子做事有始有終，良好的責(zé)任感是要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力和持之以恒的態(tài)度來維持的，一般而言，孩子的好奇心很強(qiáng)，興趣廣泛，要求我們做事的時(shí)候不要半途而廢，不要一遇到困難就打退堂鼓，不愿意再堅(jiān)持下去，，我們把事情交給孩子的時(shí)候，不管是大還是小事，父母都要全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

在平時(shí)的生活過程中，我們要鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力，這樣有利于孩子的責(zé)任感的形成，隨著孩子年齡的增大，父母要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己去做，在做之前，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成，如果孩子遇到困難，父母可以在語言上給與指導(dǎo)，但是父母不能采取包辦的形式。

在整個(gè)孩子做事情的過程中父母要重視孩子做事的過程，而不是結(jié)果。父母讓孩子在做事的時(shí)候，要讓孩子通過不斷的實(shí)踐體驗(yàn)才能提高孩子自身的責(zé)任意識(shí)，這里主要的是指孩子做事的過程，當(dāng)孩子做事的體驗(yàn)多了的時(shí)候，孩子的責(zé)任感就會(huì)慢慢得到強(qiáng)化，所以，在家庭教育的過程中，家長是不能忽視孩子的責(zé)任感的鍛煉的。