平時(shí),總有這樣的經(jīng)驗(yàn),他們的孩子該做什么,不做什么,他們必須對孩子期望和要求什么,但是他們常常不知道,當(dāng)孩子受到表揚(yáng),鼓勵(lì)、安慰和警告等,在孩子身上會(huì)發(fā)生什么,他們之后猜測,但并不清楚,他們的表揚(yáng)和警告之類的會(huì)在同類孩子的關(guān)系上產(chǎn)生哪些影響。
好的或者壞的感受可以被喚醒,雖然孩子不想這樣,但很多想法在孩子心理冒出來,為此他們會(huì)感到不安。
不管一個(gè)孩子采取哪種態(tài)度,這些感受和想法混合而成,一直扮演著重要的角色。到目前為止,盡管家長也有自己的內(nèi)心世界,它也影響著他們對孩子的態(tài)度和想法。
倘使我們感覺不對的時(shí)候,我們不光對我們的孩子這樣做了,雖然有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)火,但是當(dāng)我們對事情做出某個(gè)評價(jià)時(shí),在這些決定和情況中,雖然有時(shí)候我們是有好意的,當(dāng)他們敞開心扉回答我們這些問題時(shí),我們才明白,對他們的所思所想,我們也是一無所知。
當(dāng)孩子們和年輕人讓我相信,父母跟他們談?wù)撍麄冃哪恐械睦Щ蠛蜖顟B(tài),對他們來說是很重要的事情,然而,孩子也可以是父母的一面鏡子,當(dāng)孩子鏡中的那個(gè)形象不符合自己心意的時(shí)候,父母不會(huì)立刻惱羞成怒,如果家長將每個(gè)批評都視為對其權(quán)威的進(jìn)攻時(shí),覺得自己完美無缺的時(shí)候,他們將會(huì)從孩子那里得到對自己一個(gè)不好的評價(jià)的。