玩耍是孩子的天性，如果能在玩耍中激發(fā)孩子的求知的興趣，那將是一件很有意義的事情。
在孩子小的時(shí)候，家長都有給孩子買過玩具的經(jīng)歷，這些都是讓孩子在玩耍中激發(fā)求知欲的一個(gè)典型例子。家長可以利用孩子喜歡聽故事的這一特點(diǎn)，經(jīng)常給孩子講一些科學(xué)家小時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的故事，鼓勵(lì)孩子向這這些人學(xué)習(xí)，也可以講一些科幻故事，并告訴孩子故事李很多事情都是人們根據(jù)現(xiàn)有科學(xué)設(shè)想出來的，經(jīng)常給孩子講一些這樣的故事，讓孩子從小樹立遠(yuǎn)大志向。
其次，家長可以指導(dǎo)孩子進(jìn)行繪畫，剪貼等活動(dòng)，這些方面的活動(dòng)，讓孩子參與進(jìn)去，可以讓培養(yǎng)孩子這方面的興趣，這樣的活動(dòng)可以讓孩子感受到自己動(dòng)手的樂趣。
第三，培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣，讓孩子熱愛看書。家長可以給孩子買一些圖書并指導(dǎo)孩子看，或者經(jīng)常照著書講給孩子聽，孩子有問題時(shí)，和孩子一起查書解決，讓孩子明白，書里面有許多道理，許多我們不知道的事情。這樣就會(huì)讓孩子對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣。
家長要鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦筋，多提問，家長不要回避孩子的提問，更不要因?yàn)楹⒆拥膯栴}過于幼稚而去責(zé)罵 孩子，這樣會(huì)把孩子的好奇心扼殺掉，他們以后有問題也不感問父母了。
孩子年齡小，家長要有針對(duì)性地提出合理的要求。做任何事情都不能一蹴而就，都要從最基礎(chǔ)的開始做起，孩子年齡小，對(duì)事情的認(rèn)知都處于初始階段，急于這一點(diǎn)，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長的要求不要過高，而應(yīng)當(dāng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力，提出合理的要求，讓孩子通過玩耍也能輕松學(xué)到很多知識(shí)。
