一個(gè)人從小具有遠(yuǎn)大的志向，對(duì)孩子以后人生的成長(zhǎng)是非常重要的。男孩的腦子里總是充滿(mǎn)奇奇怪怪的幻想，他們往往心比天高：“我要像奧特曼那樣去解救地球、去拯救從類(lèi)”、“我要自已研究一膄天空飛船，自已去太空旅行”、“我要做一文神奇的愛(ài)心大使，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”......教育學(xué)家表示，現(xiàn)代社會(huì)，在年輕的心靈中，在愛(ài)做夢(mèng)的年齡里，孩子們是不乏理想的。尤其是那些好奇心和探索欲更為強(qiáng)烈的男孩，他們總在憧憬自已美好的未來(lái)，不管物質(zhì)條件如何，老一輩人一直在他們的男孩灌輸這樣的思想：男兒志在四方：男子漢一定要活的驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、、、因此，一代一代的男子漢都奔著這些目標(biāo)去揮灑他們的滿(mǎn)腔熱血。

    每個(gè)家長(zhǎng)都希望自已的兒子擁有遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)能有出息，然而，孩子的理想總是和她的生活息息相關(guān)：他看到理發(fā)店里的叔叔很酷，便夢(mèng)想著長(zhǎng)大后也能夠像他們那樣，他看到火車(chē)司機(jī)可以開(kāi)那么長(zhǎng)的火車(chē)，很羨慕，便夢(mèng)想著長(zhǎng)大后去開(kāi)火車(chē)，她看電視上的神槍手很厲害、很神奇，便把自已的目標(biāo)定位在神槍手上......其實(shí)，，孩子的理想是隨著他們年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知水平的提高而不斷改變的、所以家長(zhǎng)沒(méi)有必要對(duì)孩子“‘’沒(méi)出息”的理想而感到緊張。但孩子畢竟是孩子，在大多數(shù)情況下，他們對(duì)理想、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)是膚淺的、模糊的。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，是十分必要的。

    方法一、要注重周?chē)h(huán)境和自身對(duì)于男孩理想的影響  男孩是好奇的，但他們又是自控力很差的，所以周?chē)沫h(huán)境會(huì)對(duì)男孩樹(shù)立正確的理想有著很大的影響。如果她生活在一個(gè)平庸、消沉的環(huán)境，將很難樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。

    方法二、給孩子一個(gè)關(guān)于理想的暗示  現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有理想的孩子不在少數(shù)，如果孩子不知道將來(lái)要做什時(shí)，家長(zhǎng)不妨給孩子一個(gè)暗示，“當(dāng)老師可以整天與一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在一起”、“當(dāng)醫(yī)生會(huì)被人們尊位“白衣天使”......如果孩子對(duì)這一方面感興趣，他自然會(huì)把這些定文資源的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

    方法三、將男孩庸俗的理想變?yōu)閭ゴ蟮睦硐?nbsp; 當(dāng)孩子說(shuō)出他的理想是做個(gè)很有錢(qián)的人時(shí)，家長(zhǎng)也不要認(rèn)為孩子的理想很現(xiàn)實(shí)，便對(duì)對(duì)其大加稱(chēng)贊，這樣很容易使孩子進(jìn)入價(jià)值觀的誤區(qū)，進(jìn)而影響孩子以后的人生道路，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子稍加引導(dǎo)，“有了錢(qián)為了求助更多的貧困兒童上學(xué)是嗎？你真有愛(ài)心”，這樣就會(huì)使孩子走出價(jià)值的誤區(qū)。

    方法四、讓小男子漢的理想與現(xiàn)實(shí)接軌  有些小男孩的理想屬于“空想”，光說(shuō)不練，遇到這種情況，家長(zhǎng)不要諷刺她，而要想辦法借助外力讓她把理想落實(shí)下來(lái)，男孩又壯志凌云的理想 是件好事，但當(dāng)理想與行動(dòng)存在很大的落差時(shí)，家長(zhǎng)就要采取行動(dòng)了，這樣，這些小男子漢的“壯志”就不會(huì)僅僅表現(xiàn)在嘴上了。家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上，要多通過(guò)平時(shí)的交談和談話(huà)，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。