一般而言，孩子都具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)于任何新奇的事物，都會(huì)主動(dòng)提出各種各樣的問(wèn)題，以滿足自己的好奇心。
這時(shí)，家長(zhǎng)不僅要保護(hù)孩子的好奇心，還要為孩子提供一個(gè)豐富多彩的認(rèn)知環(huán)境，讓孩子從中獲得新穎神奇的感覺(jué)，進(jìn)而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
然而很多父母在面對(duì)稀奇古怪的問(wèn)題和創(chuàng)意時(shí)，總是表現(xiàn)不耐煩，心不在焉，甚至還會(huì)斥責(zé)孩子的好奇心。
長(zhǎng)此以往，就會(huì)扼殺孩子那些新奇的想法，阻礙孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。當(dāng)孩子有了新奇的想法時(shí)，父母應(yīng)該咱呢楊和鼓勵(lì)孩子，讓孩子按照自己的想法去實(shí)踐。這樣孩子才會(huì)敢于幻想，敢于創(chuàng)新。世界上許多創(chuàng)造，都是從幻想演變?yōu)槭聦?shí)的。
有時(shí)候，孩子的創(chuàng)新能力是需要大人耐心引導(dǎo)和挖掘的，父母不要一味的等著孩子做出什么創(chuàng)舉，然后再去贊揚(yáng)，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)，在孩子遇到困難或阻力的時(shí)候，及時(shí)給孩子指點(diǎn)和幫助，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性，讓孩子用更巧妙的方法化解困難和阻力。
