如果孩子在尚未閱讀的情況下，強(qiáng)迫孩子教導(dǎo)小孩閱讀，小孩子馬上會對閱讀產(chǎn)生厭惡，不單是在學(xué)校，甚至長大以后，還是會閱讀的。
孩子從3歲的喜歡會持續(xù)到80歲，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就很難改變。所以嚴(yán)禁急躁，一定要讓孩子做好閱讀的準(zhǔn)備之后再來教導(dǎo)。
為了讓孩子可以順利閱讀，首先要確認(rèn)孩子的理解能力，并選出適合的書籍。如果把書放在面前，卻沒有讓頭腦自動靈活運(yùn)作，那不是眼睛在追隨字句而已，內(nèi)容并沒有傳達(dá)到腦海和內(nèi)心中。
頭腦自動靈活運(yùn)作，是代表閱讀的準(zhǔn)備度已經(jīng)成熟的意思。所謂成熟的讀著，是指在文化方面的準(zhǔn)備度，心理方面的準(zhǔn)備度，環(huán)境方面的準(zhǔn)備度，以及身體方面的準(zhǔn)備度，全都處于成熟狀態(tài)的讀者。
有時候，個人的閱讀準(zhǔn)備階段，會受到時代與社會的影響。環(huán)境方面的準(zhǔn)備度，是指在看書的時候，周圍環(huán)境的溫度，噪音度，照明與書的距離等，同時閱讀的環(huán)境也會隨著時間和場合的不同而不同，也隨著要看的書籍有所不同，不過大部分人都共同認(rèn)定，良好的環(huán)境的首要條件是安靜的場合，心理的準(zhǔn)備度，不像文化方面的準(zhǔn)備度，是根據(jù)他人形成的，而是要自己準(zhǔn)備，為了熟練，一旦拿起書籍，心也跟著系在書上，就必須要做及項訓(xùn)練。
