對(duì)于孩子的教育，我們要學(xué)會(huì)一種賞識(shí)教育，我們要深知，沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子早日成才，當(dāng)我們面對(duì)孩子問題的時(shí)候，家長(zhǎng)卻很少?gòu)淖约荷砩先フ以?，更多的是?duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和訓(xùn)斥。這種做法，獲得的結(jié)果和家長(zhǎng)的理想相差甚遠(yuǎn)。
其實(shí)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠耐心地鼓勵(lì)孩子一番，那么結(jié)果就會(huì)大不一樣。鼓勵(lì)作為賞識(shí)教育中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，會(huì)照射著孩子的心靈，讓孩子變得心明眼亮，從而找到一條寬敞的人生之路。
沒有指責(zé)，只有鼓勵(lì)，這樣的教育方式?jīng)]有理由能教育好孩子，更令人遺憾的是如今這樣會(huì)鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)太少了，尤其是男孩的家長(zhǎng)更是迫不及待地希望孩子早日成才，所以，他們看到孩子總是出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，反而教育孩子帶來的失敗時(shí)刻會(huì)縈繞在孩子心頭。
父母首先要相信每個(gè)孩子都有無限的潛能。每個(gè)孩子身上都有無限的潛力，家長(zhǎng)要相信只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)拈_發(fā)，他們?nèi)魏问虑槎紩?huì)學(xué)好的。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的困難和挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)u幣要總是指責(zé)和批評(píng)，而是要耐心地給予孩子一些鼓勵(lì)，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生一紅積極向上的動(dòng)力，從而幫助孩子克服人生中各種各樣的困難。
我們要善于鼓勵(lì)孩子每天都要做功課。孩子的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事情，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)是很重要的，孩子是處于成長(zhǎng)中的人，他們的能力需要我們不斷地培養(yǎng)，他們的價(jià)值觀也正在不斷建立和完善，他們的錯(cuò)誤也在隨時(shí)隨地的發(fā)生，這就需要我們?nèi)椭麄儭?/DIV>
我們?cè)诠膭?lì)孩子時(shí)也要分清時(shí)勢(shì)。鼓勵(lì)并不代表一味的夸贊孩子聰明和能干，更重要的是，當(dāng)孩子遇到困難和失敗時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子，別氣餒，相信孩子一定能行，失敗是成功之母，沒有失敗的經(jīng)歷，就不會(huì)有成功的結(jié)果。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母要告訴孩子沒有關(guān)系，讓孩子知錯(cuò)就改，父母親也有自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)還在有需要架站那個(gè)時(shí)，父母應(yīng)該說，我們會(huì)盡量滿足你的，當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí)，我們要告訴孩子是很優(yōu)秀的，以后用功就行。
父母適時(shí)的鼓勵(lì)孩子，是催促孩子在成功的道路上前進(jìn)的鼓音。沒有哪個(gè)孩子一生下來就是天才，所以無論是孩子失意還是得意的時(shí)候，家長(zhǎng)如果都能給孩子不同的鼓勵(lì)的話，那么就會(huì)幫助孩子渡過難過，走向成功。鼓勵(lì)教育是家長(zhǎng)在教育過程中必須要運(yùn)用的一種教育方式。
