現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的問題時(shí)都能做到耐心細(xì)致地解答，但卻往往忽視了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考問題的能力，有的家長(zhǎng)會(huì)把孩子不聽勸告，一意孤行的行為當(dāng)作是他們獨(dú)立的開始，這是錯(cuò)誤的。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是為了讓孩子在面臨選擇的時(shí)候，能夠保持清醒的頭腦，有自己的思考和判斷。
父母要讓孩子明白獨(dú)立思考的重要性?，F(xiàn)在的教育體制的弊端讓許多學(xué)生只會(huì)死記硬背，當(dāng)然這也能讓孩子取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此在孩子看來，獨(dú)立思考是賣力不討好的事情。為了糾正這種錯(cuò)誤的行為，家長(zhǎng)們就要讓他們明白獨(dú)立思考的重要意義，從而讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
父母要讓孩子多進(jìn)行獨(dú)立思考的活動(dòng)。只要孩子敢于思考，就說明孩子不局限于現(xiàn)有的東西，這是十分可貴的一種品質(zhì)，家長(zhǎng)一定要保護(hù)好，并盡力讓它發(fā)揮作用。
我們要告訴孩子，獨(dú)立思考并非高不可攀，一提到獨(dú)立思考，孩子會(huì)覺得有點(diǎn)難度，其實(shí)，對(duì)老師的知識(shí)有不同見解，對(duì)樹上的問題有不同的看法就是一種獨(dú)立思考的好習(xí)慣。所以，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，讓孩子養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子獨(dú)立思考，家長(zhǎng)不要直接告訴孩子答案，要鼓勵(lì)孩子去懂腦筋，然后家長(zhǎng)可以從旁邊協(xié)助，與孩子一起去找答案。這樣就讓孩子不知不覺中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
常常聽到家長(zhǎng)說孩子不懂腦筋，懶得思考，其實(shí)要反思的是我們家長(zhǎng)自己，想想我們有沒有給孩子一些獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)呢？
