說(shuō)到現(xiàn)在的深圳家教教學(xué)隊(duì)伍，感概真多，現(xiàn)在深圳家教老師趨于飽和狀態(tài)，也讓人看法不一。筆者通過(guò)多年的深圳家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這種局面的出現(xiàn)還是由于深圳這種特殊的教學(xué)體制造成的。
首先要有深圳家教這個(gè)市場(chǎng)的存在，現(xiàn)在的教育競(jìng)爭(zhēng)都比較激烈，要出成績(jī)，要考名校，就必須要有分?jǐn)?shù)。深圳不像內(nèi)地，就初中而言，孩子在內(nèi)地都有晚自習(xí)，學(xué)生的絕大多數(shù)時(shí)間都交給了學(xué)校。而深圳作為中國(guó)的一個(gè)開(kāi)發(fā)特區(qū)，教育部門(mén)一直在強(qiáng)調(diào)要為孩子減輕負(fù)擔(dān)，所以，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較短的。那么這個(gè)時(shí)間，正式醞釀了深圳家教補(bǔ)習(xí)這個(gè)市場(chǎng)，為孩子有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
其次就是深圳家教市場(chǎng)的門(mén)檻比較低，教育部門(mén)沒(méi)有進(jìn)行更多的干涉，一批師范畢業(yè)的大學(xué)生都直接加入了深圳家教補(bǔ)習(xí)這個(gè)行列；還有一批民辦學(xué)校的在職教師，由于學(xué)校待遇比較低，而家教相對(duì)于學(xué)校管理模式而言，是比較輕松自由的，從收入角度來(lái)講，有時(shí)候會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)民辦學(xué)校的待遇；還有一批在企業(yè)和公司從業(yè)的青年人，看到這個(gè)行業(yè)掙錢(qián)相對(duì)比較輕松，也加入了這個(gè)行業(yè)，不管自己有沒(méi)有教師資格證，能應(yīng)付就應(yīng)付。所以，當(dāng)形形色色地人都加入這個(gè)行業(yè)后，導(dǎo)致家教質(zhì)量沒(méi)法保證。
個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)行業(yè)應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)勢(shì)劣汰的行業(yè)，對(duì)于那批實(shí)力派的深圳家教老師，他們的教學(xué)是經(jīng)得起考驗(yàn)和檢查的，他們的生源會(huì)越積累越多；而對(duì)于那些一沒(méi)教學(xué)實(shí)力，二沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的深圳家教老師而言，是不可能長(zhǎng)時(shí)間做下去的。家教具有極大的不穩(wěn)定性，而且專業(yè)家教老師開(kāi)支是比較大，深圳的生存成本比較高，只有教學(xué)質(zhì)量有了保障的老師，學(xué)生的生源才會(huì)越積累越多，口碑才會(huì)越做越好。
深圳家教行業(yè)的家教老師大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)就直接上崗的，有一部分老師都不會(huì)正規(guī)師范畢業(yè)的，都是瞎子摸著石頭過(guò)河。就這點(diǎn)而言，這個(gè)行業(yè)確實(shí)需要規(guī)范，需要培訓(xùn)后上崗。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不可怕，怕的是這批深圳家教老師進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)后不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)。我可以說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的深圳家教老師要比在校老師付出更多的時(shí)間和精力來(lái)提高自己。
有人會(huì)問(wèn)，深圳家教老師怎樣才能生存下去呢？我要說(shuō)的是，從提升自己開(kāi)始，自己教學(xué)水平提高了，才會(huì)出質(zhì)量，才會(huì)出效益。建議剛畢業(yè)的大學(xué)生，在加入深圳家教這個(gè)行業(yè)之前，可以去學(xué)校待幾年，或者去大機(jī)構(gòu)待幾年，積累些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再出來(lái)做，這樣發(fā)展會(huì)快些。
市場(chǎng)也慢慢有了潛規(guī)則，家長(zhǎng)不再會(huì)相信那些大肆渲染的家教廣告了，更多的家長(zhǎng)會(huì)相信熟人推薦和口碑了。所以，對(duì)于這個(gè)隊(duì)伍的一些家教老師，還是值得擔(dān)憂的。但愿，深圳家教老師在加入這個(gè)行業(yè)之前，多一點(diǎn)理智。
