在贊賞一個(gè)孩子的時(shí)候，我們首先要確定一個(gè)孩子的年齡和能力，當(dāng)我們表揚(yáng)一個(gè)孩子“我看到你每天都洗臉?biāo)⒀?rdquo;，孩子會(huì)很開心。但是同樣的話，對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子，他會(huì)感到很羞辱。

    避免觸及到孩子的弱點(diǎn)或失誤。“你終于能按照正確的方法演奏完這首曲子了”；“你今天看起來真好，你對(duì)自己做了什么了？”

    過度的贊美可能會(huì)擾亂孩子自己完成事情的積極性。有的時(shí)候家長對(duì)孩子的行為表現(xiàn)得太過熱情和滿意，會(huì)給孩子帶來壓力。年輕人如果每天都聽到：“你真是個(gè)天才鋼琴家！”他可能會(huì)想到：“他們的期望已經(jīng)超出了我對(duì)自己的期望”

    當(dāng)用描述表達(dá)對(duì)孩子的贊賞時(shí)，孩子可能會(huì)重復(fù)不停地去做這件事。如果你想到讓孩子停止吹口哨時(shí)，要避免說：“你已經(jīng)知道怎么用口哨”，如果你不想讓他爬到單抗上面，就不要說：“你爬的真不錯(cuò)！”毫無疑問，贊賞會(huì)鼓勵(lì)孩子再來一次，并且會(huì)更努力地去做。贊賞是把雙刃劍，要有選擇地用。

    我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)不以往不同的贊賞方式，但有時(shí)候還是會(huì)忘記，脫口而出：“太棒了！”或者“真好！”“怎么辦？”不必壓抑自己的第一反應(yīng)。如果你是真真誠地在說：“太棒了！”那么孩子能從你的聲音聽到你的熱情，也會(huì)接受你所表達(dá)出的感受。你可以在你的第一次反應(yīng)，用“描述”來補(bǔ)充對(duì)孩子的贊賞：“在外面了一整天的班”，回到家里，看見院子里整理得這么干凈，落葉都裝進(jìn)箱子里捆好，堆在前面，我覺得真是個(gè)幸運(yùn)的爸爸。