最近一個朋友給我反饋，說自己一個小孩今年讀初一了，讀小學(xué)時數(shù)學(xué)成績一直不錯，還經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各類比賽，都拿個不少獎，現(xiàn)在成績一直不理想。

    從初一這個朋友就給孩子報輔導(dǎo)班，而且數(shù)學(xué)還一直還是40多分。朋友說，想去深圳家教網(wǎng)找個上門家教老師，可能效果會好些，現(xiàn)在很矛盾，不知該不該請上門家教老師？

    父母希望孩子成長的心情我們是非常理解的，在此，我給這個朋友做了一些合理的建議。

    首先，我們要找到這個小孩出問題的根源。朋友反映小孩小學(xué)成績一直不錯，說明小孩學(xué)習(xí)底子不錯，另外腦子也靈活；那么，到了初中成績滑坡比較厲害，可能是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，畢竟初中和小學(xué)知識體系差別很大。所以，家長要針對孩子出現(xiàn)的問題進行分析，是孩子上課聽不懂，還是知識脫節(jié)了。

    其次，出現(xiàn)孩子成績不及格的現(xiàn)象，家長肯定是及時采取補救措施的。我們可以到深圳家教網(wǎng)上提交自己孩子的學(xué)習(xí)需求，然后反饋出孩子的實際情況。再從家教網(wǎng)中選出適合孩子學(xué)習(xí)的老師，畢竟網(wǎng)站方的資源是比較豐富的。

    深圳家教網(wǎng)所推薦的老師適不適合孩子，家長首先自己可以把好關(guān)，比如可以安排試課的環(huán)節(jié)，看看老師對孩子情況的把握，再聽取下孩子的反饋，看看老師講的課，孩子能不能聽懂；老師講課的節(jié)奏和難易程度孩子能不能接受。如果都行，就堅持下去，只要孩子愿意學(xué)，我覺得提升成績一切都不是問題。