據(jù)統(tǒng)計(jì)，從事深圳上門家教輔導(dǎo)的培訓(xùn)老師達(dá)到幾萬(wàn)人數(shù)以上，這是一個(gè)龐大的數(shù)字。深圳上門家教老師競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力大，要想在這個(gè)行業(yè)中長(zhǎng)久立足，提升成績(jī)是根本；沒(méi)有幫助孩子提高成績(jī)，就意味著家教早晚會(huì)結(jié)束。

　　要想幫助孩子在短時(shí)提分，就必須研究學(xué)生的學(xué)情和研究考試大綱。比如對(duì)孩子學(xué)科知識(shí)點(diǎn)掌握度的一個(gè)分析，更能有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)；對(duì)考綱進(jìn)行分析，就更能有方向。家教輔導(dǎo)不同于學(xué)校教育，有著它的特殊性和時(shí)效性。家長(zhǎng)真沒(méi)那么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等，一個(gè)學(xué)期20節(jié)課下來(lái)，如果家長(zhǎng)還沒(méi)看到效果的話，就不會(huì)繼續(xù)了。

　　其次孩子的行為習(xí)慣和和學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)；經(jīng)常我們也可以看到，對(duì)于那些學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好的孩子，一般容易提高成績(jī)；對(duì)于學(xué)習(xí)行為差的孩子，是很難提高成績(jī)的，這類孩子一般采用的是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，在課堂上大部分知識(shí)是沒(méi)有吸收的，在很大程度上與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系。這是時(shí)候，作為一個(gè)專業(yè)的深圳上門家教老師，不妨先停下手中的課，和孩子及家長(zhǎng)好好通過(guò)。等孩子學(xué)習(xí)態(tài)度明確后，再來(lái)學(xué)習(xí)，磨刀不誤砍柴功，通常會(huì)取得好的輔導(dǎo)效果。

　　孩子問(wèn)題找出來(lái)以后，輔導(dǎo)過(guò)程中不要以刷題為主，而要重在孩子的學(xué)習(xí)方法的傳授，只有讓孩子掌握一定的學(xué)習(xí)方法觸類旁通后，孩子才能提升學(xué)習(xí)成績(jī)；精講精練是非常必要的，理論務(wù)必和實(shí)踐相結(jié)合才能讓知識(shí)點(diǎn)牢固掌握。

　　現(xiàn)在在培訓(xùn)行業(yè)中從業(yè)的青年教師比較多，部分教師比較浮躁，心高氣傲，不愿意來(lái)花時(shí)間來(lái)備課，如果課前沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，課堂是很難出效果的；一個(gè)優(yōu)秀的深圳上門家教老師在課前一定會(huì)花大量的時(shí)間來(lái)備課，提高輔導(dǎo)效果。

　　深圳上門家教老師要幫助孩子快速提升成績(jī)，一定要以學(xué)生為本，更有正對(duì)性開(kāi)展教學(xué)，這樣才能高效提分。