新的學年，家長該如何為自己小孩安排好補習，選擇合適的補習老師呢？
　　對于小學一至六年級的全科補習而言，家長在經(jīng)濟條件允許的條件下，最好不要選擇還在校讀書的大學生，大學生家教雖然便宜，但教學質(zhì)量還是難以保障；家長在選擇全科家教輔導教師時，最好是選擇在職教師或者全職家教，根據(jù)孩子偏科的特點，確定該選什么專業(yè)的全科補習教師。比如英語較差的孩子，可以選擇英語專業(yè)為主的全科家教老師；數(shù)學較差的孩子，也可以選擇數(shù)學專業(yè)為主的全科家教老師。

　　如果小學生出現(xiàn)短科或者偏科的小孩，家長可以選擇單科一對一輔導，畢竟教師的專業(yè)性還是很重要的；在語文學習方面，要抓好閱讀和寫作，重視孩子的課外拓展；英語和數(shù)學方面出現(xiàn)不懂的知識點，要及時彌補，及時跟進，不要導致脫節(jié)。不要等發(fā)現(xiàn)問題再來彌補，否則來不及了。
　　對于初中階段學習而言，語文數(shù)學英語物化這些科目都是很重要的；從初一開始就要開始加強。在課程安排方面，對于基礎一般的同學而言，保持一周一節(jié)課的補習頻率即可；對于基礎差的同學而言，可以保持一周兩節(jié)的補習頻率；在保證一定量的時間的前提下，是可以提升孩子的學習成績的。
　　家長在合理安排好學習時間和補習科目的前提下，該如何選擇適合自己的補習老師呢？首先家長不要迷信大機構(gòu)胡捧亂吹的名師，很多所謂的名師都是剛畢業(yè)的大學生包裝成的；家長可以看看老師的從業(yè)經(jīng)歷，諸如有沒有在校任教過，有沒有家教輔導經(jīng)驗。在決定是否學習之前，可以試下課，讓孩子感受下老師講課的水平，一般情況下，從業(yè)5-10年左右的教師是受孩子歡迎的，年輕有活力而不乏經(jīng)驗；當然對于長期從事教學研究的35-40歲左右的教師，那更是可遇不可求的。
　　家長選擇輔導教師后，一定要做好教學規(guī)劃；切忌一當孩子成績沒有喜色，馬上換一個地方，對于成績沒有起色的孩子，要對孩子的實際情況進行分析，找出原因，合理安排老師。