一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)達常常就體現(xiàn)在客戶在這個產(chǎn)業(yè)中做選擇的困難度，因為這也就意味著這個行業(yè)的發(fā)展好壞以及各自的競爭力所在。所以今日社會中，常常有家長對我們說：為孩子挑選一個教育機構(gòu)和深圳課外家教輔導(dǎo)老師越來越難了。但我們認(rèn)為，這其實是我們都應(yīng)該感到高興的事情，因為一個國家的文化實力在綜合國力競爭中的地位日益重要，而國家的文化實力并不是憑空就可以產(chǎn)生的，而是需要我們一代又一代的人去傳承，同時在傳承的基礎(chǔ)上進一步去創(chuàng)新發(fā)展。

      所以對于家長們而言，產(chǎn)生了在為孩子尋找一個好機構(gòu)好深圳家教老師這一事情上感到難度日益增加的感受，那么其實也就意味著：教育行業(yè)的發(fā)展，也是在日益進步的。第一點，家長們會想要為孩子請一個深圳課外輔導(dǎo)老師來幫助孩子的學(xué)習(xí)，這是非常能夠體現(xiàn)我們的家長們對于孩子學(xué)習(xí)的重視程度的。第二點，我們感到在為孩子尋找一個好機構(gòu)和好家教老師上有困難，是因為家教行業(yè)發(fā)展退步了嗎？恰恰相反，其實是因為這個行業(yè)的發(fā)展越來越好，越來越多的優(yōu)秀家教老師們在這條路上奮力拼搏，讓自己和學(xué)生們變得更加優(yōu)秀。所以這是一個雙向進步的過程，共同努力的結(jié)果才會更加美好。而廣深家教網(wǎng)的根本宗旨始終是為廣大學(xué)生和家長們一起努力解決我們在學(xué)習(xí)和成長路上所遇到的難題，然后共同成長為更加優(yōu)秀的我們。所以今天我們想和廣大學(xué)生、家長們討論的問題是：想為孩子尋找一個優(yōu)質(zhì)的深圳家教培訓(xùn)，應(yīng)該如何找、在哪找？

      首先，我們來談一談“如何找”。對于這個問題，許多家長們是非常困惑的，因為我們經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)：不少家長們都是這么想的，孩子哪個科目的成績差，那就需要補習(xí)哪一個科目。這個想法本質(zhì)上并沒有錯，但是許多時候，我們也要牢記一個原則：不能一棒子打死。也就是說，我們不能夠只看表面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從本質(zhì)中發(fā)現(xiàn)問題，再回歸現(xiàn)實解決問題。

      所以在“如何找”這里，我們第一個應(yīng)該做好的是：為什么需要給孩子尋找一個深圳家教老師來輔導(dǎo)孩子？答案很簡單——是為了孩子的成績能夠更上一層樓。那么我們要幫助孩子的成績有所提升，我們所應(yīng)該做的，首先就應(yīng)該是找到孩子在學(xué)習(xí)上所存在的問題，而對于這個尋找問題，我們一定不能夠停留于表面地去看孩子的成績來決定，而應(yīng)該是深刻剖析孩子的學(xué)習(xí)各個層面。古語有云：千里之堤，潰于蟻穴。往往就是一些不足以言說的細節(jié)決定了最終成敗。所以我們在尋找孩子學(xué)習(xí)上的問題時，我們也要認(rèn)真地去查找孩子在學(xué)習(xí)上的各個點是否存在缺漏。木桶效應(yīng)是最為現(xiàn)實的例子，木桶能夠裝多少水也就取決于構(gòu)成木桶最短的那塊木板。所以我們更要注重于找出孩子在學(xué)習(xí)上的短板所在，并各個擊破。

      而要找出孩子的學(xué)習(xí)短板其實并不難，我們可以分成三步來看：第一步，查基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)上查找孩子在學(xué)習(xí)上存在哪些薄弱板塊。第二步，查提升，看看孩子在各部分知識點上是否具備較好的綜合提升能力。第三步，查高點，這一步是針對于成績比較好的情況下，看看孩子在知識重難點上是否具備較好的理解能力和解決能力。如果孩子在第一點上并沒有做得很好，那么就需要引起足夠的重視了，我們要清楚一點：基礎(chǔ)決定上層建筑。只有基礎(chǔ)做好了，我們能夠?qū)⑸蠈咏ㄖ詈貌⑶揖S持穩(wěn)固。

      而對于哪里找這個問題，其實也非常容易，我們在過往的文章中也曾經(jīng)提及過，今天就在這里做個簡單總結(jié)：途徑有三，包括線上、線下以及身邊人的推薦。線上我們可以搜索家教機構(gòu)或是所想請的深圳家教老師類型的關(guān)鍵詞等等，例如“廣深家教網(wǎng)”“深圳一對一家教老師”等關(guān)鍵詞都是可以的。線下我們可以關(guān)注一些教育機構(gòu)廣告，前往其機構(gòu)現(xiàn)場進行了解即可。那么不管是這當(dāng)中的哪一個途徑，我們都要去關(guān)注這些渠道消息的真實性，認(rèn)真仔細地判斷，才能夠去做出決定，這樣才可以確保決定的科學(xué)性和可行性。

       所以，對于為孩子尋找一個深圳家教老師而言，其實并沒有太大的難度，而是我們需要花費足夠的時間和精力，做出正確的思考和判斷，那么為孩子尋找一個好的深圳家教老師自然也就不是難題了，而孩子的學(xué)習(xí)也能夠在科學(xué)高效的基礎(chǔ)上步步提升。