我們在教育中，常常會提到家長和老師們需要為孩子做些什么來幫助孩子們在成長教育的過程中能夠更好地做好教育這件事，但其實(shí)我們在前期也強(qiáng)調(diào)了不少對于孩子們在自身成長過程中需要注意和做好的點(diǎn)，其實(shí)這也是因?yàn)?，在孩子們成長的過程中，并不是僅僅依賴于家長與老師們的努力即可做好教育這件事，我們常常強(qiáng)調(diào)，一個(gè)教育的過程中，輸出方和接收方其實(shí)都需要去為了更好地完成這件事情付出自身的努力。所以今天我們也想在這里和我們的孩子們談一談：重視自我成長是很重要的。

      對于孩子們而言，大部分孩子其實(shí)都是處于比較依賴于家長以及老師的狀態(tài)，這也是因?yàn)樵诮逃^程中，大部分時(shí)候我們都會本著為孩子做好一些計(jì)劃來幫助孩子更好地完成這件事情，而對于教育這件事情，我們其實(shí)覺得，孩子們做好對于自我成長這方面的重視，其實(shí)也是非常有必要的。而對于這部分而言，其實(shí)也需要去做好對于孩子在這方面的意識培養(yǎng)。

      我們建議家長們，在對于孩子的思考能力上，一定要更多地與孩子去采用引導(dǎo)的方式來溝通，比如對于孩子的未來，我們其實(shí)不建議家長們完全幫助孩子做好對于未來的規(guī)劃，因?yàn)橐环矫?，這不一定適用于孩子的能力發(fā)展，另一方面，還可能并不符合孩子的興趣取向，基于此，我們認(rèn)為，家長們在對于孩子未來的規(guī)劃，我們其實(shí)可以更多地采取引導(dǎo)的方式來引導(dǎo)孩子去思考這個(gè)問題。

      用引導(dǎo)的方式來與孩子溝通，讓孩子更多地發(fā)掘自身能力傾向及興趣取向，這樣不僅能夠在目標(biāo)設(shè)定上更為貼切孩子自身，還能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，是非常好的培養(yǎng)教育方式。

      我們建議家長們在孩子成長的過程中，盡可能少地抱有為孩子計(jì)劃好一切的想法，我們要盡可能多地做到用引導(dǎo)的方式來與孩子溝通，更好地與孩子在成長教育的過程中共同成長，這樣對于孩子和我們自身其實(shí)都是非常好的方式，同時(shí)在孩子們的教育過程中，我們與孩子多進(jìn)行溝通，也能更好地發(fā)掘孩子當(dāng)前的一些能力需求，從而用正確的方式方法來引導(dǎo)孩子在這個(gè)過程中更好地做到對于自我成長的認(rèn)識和培養(yǎng)。