蘇教國標版小學數(shù)學四年級下冊期末試卷
一、看清題目，細心計算。（35分）
1、照樣子，將符合要求的式子連線。（8分）
60×5 25×8 78÷3＋10 60÷12×8
＞100 ?。?0
15×6 240÷40 13×7－21 350÷70＋45
＜100 ?。?0
95÷5 65＋75 6×9÷6×9 8÷8×8÷8
2、怎樣簡便怎樣算。（17分）
9×4×15 176－（76＋38） 18＋（159＋82）
31＋992÷32 900÷25÷4 125÷（50÷6）
3、從表格右邊選擇合適的數(shù)填入左邊的 中。（4分）
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÷（2×21）＝15 |
36 14 18
10 63 630 |
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160＋60× ＝1000 |
4、如果每個長方形中相對面的數(shù)一樣，你能按要求寫出綜合算式再計算嗎？（6分）
（1） （2） 最大五位數(shù)
300
5 60 最小 最小六位數(shù)
四位數(shù)
上面的數(shù) － 左邊的數(shù) ÷ 后面的數(shù)
下面數(shù)與左邊數(shù)的和與它們的的差相乘，積是多少？
二 、 智力填空。（14分）
1、南京“十運會”奧體中心主體育場的面積大約是十三萬六千三百四十平方米，這個數(shù)寫作（ ）平方米，改寫成“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬平方米。
2、如果 95000000省略億后面的尾數(shù)約等于7億， 里最大能填（ ），最小能填（ ）。
3、20＋20×20－20要使所得結果最大，添上括號后的算式應為（ ），要使所得結果最小，添上括號后的算式應為（ ）。
4、在公路上有三條小路通往小明家，它們的長度分別是125米、207米、112米，其中有一條小路與公路是垂直的，那么這條小路的長度是（ ）米。
6、337÷ ?。健 ?2，當余數(shù)最大時，商是（ ）。
7、被減數(shù)加上減數(shù)與差的和，再除以被減數(shù)，商是（ ）。
8、小明帶了10元錢，已經(jīng)買了5角錢一本的練習本5本，還可以買（ ）枝2元一枝的熒光筆。
9、劉玲上樓從一樓到三樓用了30秒，同樣的速度，從一樓到五樓需要用（ ）秒。
10、有一批故事書，無論是20人分，還是30人分都少2本，這一批故事書最少有（ ）本。
11、4個8和4個0組成一個八位數(shù)，按要求寫數(shù)。
（1）一個零都不讀（ ）。
（2）只讀一個零（ ）。
（3）讀出兩個零（ ）。
三、公正裁判。（4分）
1、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。 （ ）
2、在一個三角形中，至少應該有2個角是銳角。 （ ）
3、上午9時30分，時針和分針成直角。 （ ）
4、從正面看到 的圖形，一定是由4個小正方形拼成的。 （ ）
四 擇優(yōu)錄取。（4分）
1、兩數(shù)相除，商為30，如果被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)擴大5倍，商是（ ）。
A 30 B 15 C 60 D 150
2、由（ ）個完全一樣的小正方形可以拼成一個大正方形。
A 4 B 6 C 8 D 10
3、如果三角形中最小的一個角大于45º，這個三角形（ ）。
A 另外兩個角是銳角 B 有一個直角 C 有一個鈍角
4 、用五個同樣大小的正方形擺成如下圖形，其中（ ）完全一樣。
A 上面 B 側面 C 正面 D 上面和正面
五 操作平臺。（12分）
1 用兩種不同的方法畫出75º角。（４分）
2、 王明和李紅家分別從馬路上挖一條水管通往家里，該怎樣設計引水管路線？（４分）
。王明家
。李紅家
３、認真分析，正確點評。（4分）
麗麗和明明玩轉盤游戲。如果轉到兩個圓中數(shù)的積是2的倍數(shù)，麗麗贏；如果不是2的倍數(shù)，明明贏。你認為這樣的游戲規(guī)則公平么？請說明理由。（4分）
六 列表分析。（10分）
1、 放學后，三位同學到文具店買文具。小強說：“我買鋼筆的錢比小明多10元?！毙∶髡f：“我買4枝鋼筆共用了20元。”小紅說：“我需要7枝鋼筆?！?/DIV>
列表： 小強（ ）枝 （ ）元
小明（ ）枝 （ ）元
小紅（ ）枝 （ ）元
通過列表，我發(fā)現(xiàn)
2、 公交四公司是44路 26路 87路車的終點站，如果早上6時44路開始發(fā)車，以后每隔10分鐘發(fā)一輛車；6時15分26路開始發(fā)車，以后每隔15分鐘發(fā)一輛車，6時25分87路開始發(fā)車，以后每隔7分鐘發(fā)一輛車。你知道這三種車下一次同時發(fā)車的時間嗎？
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44路 |
6：00 |
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26路 |
6：15 |
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87路 |
6：25 |
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通過列表，我知道這三種車下一次同時發(fā)車的時間是
七 解決問題。（15分）
1、 卡車從南方出發(fā)，沿高速公路開往杭州。如果每小時行90千米，已經(jīng)行了2小時，此時距終點還有20千米，南京到杭州的距離是多少千米呢？
2、下圖是2005年中國某一網(wǎng)站對人們“十.一”出行選用交通工具情況進行調(diào)查后作出的統(tǒng)計圖，已知選擇乘火車的人數(shù)比選擇乘長途客車的多1000人，你能將圖作完嗎？
從統(tǒng)計圖中，獲得了怎樣的信息？
3 校門口一條長180米的林蔭路兩側各栽了一行楊樹，起點和終點都栽。共栽了20棵，如果相鄰兩棵樹之間的距離相等，你知道相鄰兩棵樹之間的距離嗎？
八 嘗試發(fā)現(xiàn)。（6分）
觀察下面兩個表，你發(fā)現(xiàn)了什么？嘗試回答。
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長（cm）
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10 |
20 |
30 |
45 |
60 |
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寬（cm） |
18 |
9 |
6 |
4 |
3 |
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面積（cm²） |
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周長（cm） |
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長（cm） |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
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寬（cm） |
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面積（cm²） |
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周長（cm） |
800 |
1125 |
1400 |
1625 |
1800 |
（1） 將上表填完整。
（2） 從兩個表中我發(fā)現(xiàn)
（3） 如果長方形與正方形的周長相等，誰的面積大？
如果長方形與正方形的面積相等，誰的周長長？
