語文教學(xué)經(jīng)驗兩三點
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師范本科畢業(yè)快十年了,整整教了十年的初中?,F(xiàn)在,就初中語文教學(xué),發(fā)表我的一、三點建議。
作為一個語文教師,首先要有一種敬業(yè)精神,特別是剛參加工作的那兩三年,一定要有吃苦耐勞的精神,對于陌生的教學(xué)文本,我們一定要有三年吃苦的打算,要認真的去研究每一篇課文。不要淺嘗輒止,一定要作一個全方位的研究,研究每一篇文本的教法和深層次的思想內(nèi)涵,力爭畢業(yè)三年后,上課時只帶一本語文書,那不是不對學(xué)生負責(zé)任,而是一種境界。
第二,要不斷地研究每一篇課文的教學(xué)方法,多聽一些知名教師的上課。作為一名語文教師,一走上課堂,就應(yīng)該充滿激情,要有豐富的肢體語言,用抑揚頓挫的聲調(diào)和肢體語言去感染每一個學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是需要老師去帶動的。
第三,要多練筆。作文語文教師,要利用自身的優(yōu)勢,多去觀察生活,發(fā)表自己生活的觀點和見解。這樣,我們在不斷的觀察和感悟中,我們的思想才能成熟。有一段時間,生活對我開了一個玩笑,我似乎陷入人生的低谷,有時甚至不能自拔。我將自己這一段痛苦的經(jīng)歷,寫成文章。沒想到,竟然發(fā)表了,深受很多讀者的喜愛。由此,我深深感嘆,語文就是生活,生活就是語文。

