關(guān)于家庭教育

　　教育的方法非常重要，除了好的榜樣和注重潛力的激發(fā)，父母和老師在堅(jiān)持正確的教育內(nèi)容前提下，只要選擇科學(xué)的教育方法，就能達(dá)到造就人才的目的。
    我們家長(zhǎng)啊，在對(duì)老師的素質(zhì)要求越來越高的同時(shí)也要注重自身家庭教育的因素，畢竟孩子的成長(zhǎng)最關(guān)鍵的還是家庭因素，這里有幾種家庭教育的常用方法，跟家長(zhǎng)朋友們分享一下家庭教育常用的方法主要有以下幾種：
　　一是讓孩子自己去實(shí)踐、去探索，在失敗的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，在成功的喜悅中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智?！苯逃⒆右部梢赃@樣的，吃一塹就是孩子的實(shí)踐。處處對(duì)孩子包辦代替，這根本就是在坑害孩子。當(dāng)然愛子之心，人人都有，但是如果溺愛，孩子沒有獨(dú)立的空間，這樣的無(wú)疑是在害自己的孩子，而孩子也依賴得很習(xí)慣。長(zhǎng)一智，就是讓孩子在吃虧失敗的過程中，學(xué)習(xí)到真正的知識(shí)。能力所及的事，一定讓孩子自己去辦，在做事的過程中，孩子已然在成長(zhǎng)。
　　二是父母利用自身的優(yōu)秀品質(zhì)和德行去影響孩子，哪怕是有意表現(xiàn)，讓孩子跟著學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)孩子看來，父母總是正確的。孩子擁有超強(qiáng)的模仿能力，但是缺乏鑒別能力，這就是為什么前面有說到，好的榜樣至關(guān)重要。只要能讓孩子感興趣，他們肯定會(huì)模仿。在家里孩子模仿的理想人物就是父母，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)行為，都對(duì)孩子有示范性的作用，孩子下意識(shí)的向理想人物的做法靠近，這就是榜樣的力量，所以父母自身的行為和習(xí)慣非常重要?！　?BR>　　四是家長(zhǎng)在孩子已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和掌握知識(shí)的增多，有時(shí)候孩子提出的問題，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨韺W(xué)識(shí)的限制不能馬上回答或者不好回答，這時(shí)需要對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓孩子自己培養(yǎng)其鉆研的好習(xí)慣，家長(zhǎng)這樣做的最終目的是讓孩子自己更好學(xué)習(xí)。讓孩子自己去做每一件事，學(xué)習(xí)的主角是孩子，家長(zhǎng)需要逐漸轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)的地位，孩子離開“老師”而真正獨(dú)立起來。
    五是父母與孩子之間民主平等的關(guān)系，對(duì)教育有著積極的作用。父母對(duì)孩子在不同的情況下，不同的場(chǎng)合中，所做的各種不同行為的態(tài)度。這是一種思想、認(rèn)識(shí)和情感上的融通。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)溝通，了解實(shí)際情況，幫助孩子走出困境。當(dāng)孩子有所成績(jī)時(shí)，跟孩子真誠(chéng)的交流，了解孩子進(jìn)一步的打算，幫助孩子確定更高的切實(shí)可行的目標(biāo)，正常情況下，父母也可以與孩子交流，了解孩子的思想和學(xué)習(xí)情況，父母永遠(yuǎn)是孩子的擁護(hù)者。