完成家庭作業(yè)時孩子學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一部分，做作業(yè)可以更好地鞏固自己所學(xué)的知識。當(dāng)孩子在做作業(yè)時，父母要加強(qiáng)對孩子作業(yè)的監(jiān)督力度，不使孩子分心，另一方面可以更好地解決孩子所遇到的問題。父母的這種想法是不正確的，這樣下去會滋生孩子的依賴心理。所以，這個時候父母應(yīng)該放開手，讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)。

孩子做作業(yè)的重點不是為了單純地講究對與錯，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果是父母幫助孩子完成作業(yè)的話，這樣對孩子的學(xué)習(xí)沒有任何作用，我們要知道，在孩子完成作業(yè)的過程中，無形中會鍛煉孩子的動手能力和思考能力。

父母要意識到作業(yè)的價值。做作業(yè)可以更好檢驗所學(xué)的知識，有利于更好地鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的知識，可以發(fā)展孩子的思維能力，鍛煉其解決問題的能力，同時可以幫助孩子認(rèn)識到孩子作業(yè)過程中的缺陷。我們只有意識到作業(yè)的價值后，才會重視作業(yè)。有些孩子對作業(yè)的認(rèn)識程度不夠，認(rèn)為作業(yè)就是老師布置的任務(wù)，只要完成老師的作業(yè)就行了，而不去重視作業(yè)的過程。

第二，要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)最怕的是精力不夠集中，只有聚精會神地做作業(yè)才能避免出現(xiàn)作業(yè)馬虎等不好的現(xiàn)象。而且，孩子專注地做作業(yè)可以使孩子學(xué)習(xí)更加省心。因為只要當(dāng)一個人養(yǎng)成專注于一件事時，長大以后才能取得更大的成就。

我們要糾正孩子做作業(yè)馬虎的習(xí)慣。馬虎是孩子做作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。孩子馬虎不僅會使成績得不到提高，而且會給生活帶來很大的困擾，所以，父母要幫助孩子改掉做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣。父母也要幫助孩子找到做作業(yè)馬虎的不好習(xí)慣。不要讓孩子產(chǎn)生依賴的心理。很多孩子都有一種依賴的心理，孩子的這種心態(tài)是可容易理解的，父母隨讓不可能每天都待在孩子的身邊，所以，從這個時候父母就要適度放手，讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，避免孩子產(chǎn)生依賴心理。父母不要成為孩子作業(yè)的包辦人，要讓孩子養(yǎng)成一種獨(dú)立思考的習(xí)慣。