孩子進取的意識，來源于我們平等地對待，父母只有平等地和孩子交流，才能贏得孩子真正發(fā)自內(nèi)心的尊重和認可，才可能激起孩子進取的意識。我們在與孩子交流的過程中，不僅要考慮孩子是否能夠理解，還必須要考慮孩子是否樂意接受。與孩子交流的方式可以是聊天，在聊天的過程中把教育的道理融進去。
我們平等地對待孩子，不僅可以拉近和孩子之間的距離，而且可以讓孩子愉快地接受自己的觀念和意見，鼓勵孩子不斷進步。
平等的的家庭生活環(huán)境，充滿了和諧、溫馨的氣氛。孩子在這樣的環(huán)境中，孩子的積極性、主動性、創(chuàng)造性能得到充分地發(fā)揮。孩子往往能充分認識自我價值，起獨立能力，解決問題的能力、適應(yīng)社會的能力都可以得到較好的發(fā)展。
父母要平等對待孩子，就要尊重他們的權(quán)利。相互平等及尊重的關(guān)系不只是存在承認之間，也不存在成人和兒童之間。
父母要做孩子的知心朋友。家長與孩子以朋友的方式相處，這樣的家庭氛圍中培養(yǎng)出來的孩子民主意識強。要提高孩子的進取意識，就要平等地對待孩子。家長和孩子的關(guān)系應(yīng)該既是長輩又是朋友，家長應(yīng)該跟他們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題。當孩子犯了錯誤的時候，我們也不要打擊孩子的進取心，要鼓勵孩子積極向上，不斷地進步。
