現(xiàn)在很多孩子經(jīng)常犯錯(cuò)誤，有些父母批評(píng)孩子時(shí)表情嚴(yán)肅，聲音很大，以為這樣孩子的記憶會(huì)更加深刻，效果也會(huì)很好。其實(shí)，這些都是父母的誤區(qū)，這樣往往取不到好的效果，甚至?xí)鸷⒆拥呐涯嫘睦?。所以，如果父母總是顯示自己的權(quán)威，動(dòng)輒對(duì)孩子動(dòng)粗，他們以為這樣才能表現(xiàn)出父母的地位，其實(shí)父母的這種做法是錯(cuò)誤的。我們?cè)谪?zé)備孩子時(shí)，要掌握一下的技巧：
首先要引導(dǎo)孩子反省，承認(rèn)錯(cuò)誤。在責(zé)備孩子時(shí)，父母應(yīng)該冷靜而溫和地和孩子商議。我們不能以過(guò)失的后果來(lái)代替責(zé)罵。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子行為的過(guò)失，孩子的注意力就會(huì)全部集中在與你的責(zé)備相對(duì)抗上，根本不會(huì)反思自己的行為，也就達(dá)不到教育的目的。
當(dāng)我們責(zé)備孩子后，父母可以這樣給孩子打氣，不管外人怎么說(shuō)孩子不行，但是只要孩子的父母承認(rèn)孩子的能力、相信、信任孩子的能力，支持和鼓勵(lì)孩子，最后孩子就一定會(huì)努力拼搏，而不會(huì)沉淪下去。
對(duì)于一些不構(gòu)成直接損害的行為，這種責(zé)備行為可以保護(hù)孩子的自尊心，孩子都有被表?yè)P(yáng)的欲望，這種向上的內(nèi)驅(qū)力往往抵消了由于責(zé)備帶給孩子的自卑心理，對(duì)于年幼的孩子尤為有效。
我們盡量要在孩子犯錯(cuò)誤非常嚴(yán)重時(shí)再去責(zé)備孩子，而當(dāng)孩子有表現(xiàn)不妥的地方，我們應(yīng)該平靜地及時(shí)指出，為孩子糾正錯(cuò)誤，因此，在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要平緩，溫和一點(diǎn)，這樣我們才能真正得教育好孩子。
