現(xiàn)代教育都提倡賞識教育，任何一個(gè)孩子都需要激勵，好的激勵能夠把孩子的潛能發(fā)揮出來，促使孩子克服困難，完成任務(wù)。經(jīng)過激勵的孩子，往往能夠讓孩子在學(xué)校和現(xiàn)實(shí)生活中有很多成功的機(jī)會。
孩子通過激勵，往往能夠使孩子正常進(jìn)入人群，學(xué)會與人交往，學(xué)會生存。激勵優(yōu)于壓力，批評，孩子的需要是激勵不是壓力。孩子的進(jìn)步，原因是多方面的，但有一點(diǎn)，是指的我們肯定的，平時(shí)在生活中，我們可以通過以下激勵的方法讓孩子健康成長。
在教育孩子時(shí)，物質(zhì)獎勵要和精神獎勵并存。要注意到孩子在不同情況下，渴望得到肯定的心理期望的具體差異，采取靈活多變的方式對孩子進(jìn)行肯定。我們在處罰孩子時(shí)，要注意處罰要考慮孩子的承受能力。同時(shí)，我們對孩子進(jìn)行物質(zhì)獎勵的時(shí)候，要注意孩子可以把持的范圍，避免起迷戀于物質(zhì)享受，防范因?yàn)槲镔|(zhì)激勵而養(yǎng)成孩子奢侈揮霍的不良習(xí)慣。
我們不要讓孩子來判斷自己的言行應(yīng)得到什么樣的激勵，而且還要讓孩子以同樣的激勵標(biāo)準(zhǔn)來約束家長的言行。
我們要深知，在孩子的成長過程中，激勵對孩子的成長極為重要，家長在教育的過程中，要少批評一些，多一點(diǎn)激勵。
