第一本書(shū)：《學(xué)校里的天才》
該書(shū)出版在1974年，作者是普勞澤，作者通過(guò)研究100多位政界、科學(xué)界、文學(xué)界等成功人士的時(shí)代，對(duì)學(xué)生成功的原因進(jìn)行了全方面的闡述。
主要內(nèi)容涉及到，各類(lèi)學(xué)校功課較差和較高的水平，孩子厭學(xué)及絕望的原因，成績(jī)優(yōu)異者的原因，父親和家庭教師對(duì)孩子的影響等，每一篇探討都是來(lái)自作者的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
第二本書(shū)《學(xué)習(xí)-大腦研究和生活中的學(xué)校》
作者在這本書(shū)中講述了遺傳基因和外部環(huán)境之間的相互關(guān)系，本書(shū)中重點(diǎn)闡述了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子成才的影響，讓家長(zhǎng)明白了孩子的成才是與孩子周?chē)沫h(huán)境有著重要的影響作用的。
家長(zhǎng)在促進(jìn)孩子的發(fā)展的同時(shí)，是有必要去多看一些比較專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍的，比如孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到那些因素的影響，孩子在成才的過(guò)程中有那些青春期要主要的事項(xiàng)，怎樣去塑造孩子的智商和情商。這些都是孩子心靈的雞湯。
